南通港闸康语儿童康复训练中心在哪

南通港闸康语儿童康复训练中心在哪：南通市崇川区中南世纪城、港闸区北大街和永和路。康语儿童康复中心为2-7岁自闭症谱系障碍、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务。

康语儿童康复中心为2-7岁自闭症谱系障碍、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务。
中心拥有10年教学沉淀，由BCBA-团队与康语核心师资团队掌舵，同步-前沿教学技术；据-评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果；进行入园评估、入课评估、阶段评估、毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。同时，中心还提供儿童-保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合等增值服务。
课程体系
言语开发课程：提高孩子的口腔肌能，发音能力，帮助孩子开口说话。
启智认知课程：提升认知理解、模仿能力，语言表达能力，增进与人互动能力。
感统课程：改善感觉失调问题，促进肌肉、身体及大脑潜能全面发展。
学前预备班：培养上幼儿园的前备技能，帮助儿童提前适应幼儿园的教学常规。
社交沟通课程：提升主动表达动机，提高功能性语言，达到主动表达，互动交流沟通能力。
课程设置：言语开发、言语拓展、SCS情景社交、ABA个训、奥尔夫音乐、社会实践融合班、感觉统合、游戏课、精细/艺术课、调音课

自闭症儿童语言康复训练指南
自闭症儿童语言康复训练是帮助他们克服语言障碍，提高社交技能和沟通能力的重要手段。以下是一些有效的训练方法和注意事项。
方法一：身体接触法
这种方法主要是通过肢体接触来安抚自闭症孩子的情绪，让他们在安全的环境中进行言语康复训练。可以让孩子平躺在软垫上，用双手交叉压在孩子的腹腔上，微用力下压，使孩子发出声响。
方法二：肌肉康复法
自闭症的孩子唇部肌肉不发达，不灵活比较呆板。因此，练习孩子的唇部肌肉是非常重要的。可以让孩子做上下唇内敛动作，抿嘴的动作，亲吻的动作。另外，把蜂蜜涂抹到孩子的唇部让孩子用舌头沿着唇部绕圈舔一舔；借助吸管练习儿童的嘴唇动作能力。用嘴唇抿吸管，用嘴唇包住吸管喝水等。
方法三：游戏法
游戏练习法是自闭症孩子较喜爱的练习方式，也是练习效果较好的方法。练习时，我们可以指定的一些简短游戏，并在游戏中融入一定的言语练习。
方法四：创设情景法
在实施个训的时候，我们可以为孩子创设出贴近她生活的情境，让她熟悉的情景，喜欢的情景对孩子进行语言能力的康复。可以把孩子学习的言语融会贯通到孩子平时生活的各个环节，有目的地让孩子说出身边的人和事，先简略后复杂，使孩子的言语循序渐进的发展。
注意事项
了解孩子：在进行语言康复训练时，一定要了解孩子，了解语言康复的原则。语言的本质是工具，我们要帮助他们理解语言的功能。
思维认知发展决定语言能力发展：自闭症儿童用语言沟通时，往往不考虑他人喜不喜欢倾听、不考虑他人听懂与否、不考虑对方回应、不考虑自己想要表达什么、总中断他人发言而无法围绕某个话题展开对话。语言和思维的关系密不可分，语言表达能力受思维发展水平的制约。
非语言比语言更重要：有些语言本身不错的自闭症孩子在词汇量,语法和发音上,都给人感觉这孩子说话不错,但是接触片刻后却发现不对劲。他们在交流时不能抓住非语言信息来调节谈话内容。
不要过分重视训练结果：在自闭症儿童的各项训练当中，只有语言训练无法借助外界的帮助，这就要求自闭症儿童必须经过不断地实践才能找到发音时的感受以及发音时的姿势。
家庭的支持和赞同：家庭的支持和赞同也是尤为重要的。家长需要了解自闭症的特点和治疗方法，并为孩子提供情感上的支持，鼓励他们参与康复训练，并尽可能地为孩子创造一个有助于言语康复的环境。
制定个性化的康复方案：在康复训练中，需要根据患者的具体情况和需求，制定个性化的康复方案，充分发挥康复师和家庭的作用，并引入互联网等新技术，以提高言语康复的效果。
通过上述方法和注意事项，我们可以更有效地帮助自闭症儿童进行语言康复训练，帮助他们克服语言障碍，提高社交技能和沟通能力，更好地融入到社会中