对于的孩子，他们将接触一些以前从未学过的新科目，例如化学，物理，生物学等。有些孩子的适应能力较快，而有些孩子的适应能力较慢。特别是一些孩子对物理的接受程度较低。这时，很多父母会感到很焦虑，往往会给孩子报物理。
解题指导：
书写题：
　　1、要求：正确、工整美观
　　2、分值：3—5分
　　3、存在问题：
　　①涂改 ②写错字 ③多写或漏写 ④格式不正确
　　4、对策：
　　①先仔细地读(默语)，熟记可能会写错的字或标点符号。
　　②一字一词对照着写(集中注意力)，万一有写错，也应在较小范围内修改，甚至不改。
　　③特别要注意标点符号的写法：省略号、破折号、书名号、引号等占两格，除引号、省略号、破折号外不可写在行首较好个空格内。
　　④书写格式由句末点号(句号、问号、叹号)的多少来决定。如果是一个句末点号，则是一个句子，则要顶格写;如果2个以上的句末点号，可视为一段话，一般行首要空两格再书写。
　　⑤以上所说都是的方法，我认为较关键的是平时作业时要养成良好的书写习惯，-何况从2004年起，中考则规定书写分由卷面和抄写题两部分组成。其实一份卷面整洁美观的试卷，往往受评卷老师的青睐，特别是作文卷的印象分，在无形中你会获得优势。
　　语音题：
　　1、考查形式：
　　①选择题 ②主观题
　　2、存在问题：
　　①似是而非，看看差不多，就认为这就是答案，结果弄错了。
　　②审题不清，要求选出对的一项，偏选错误项，反之亦然。
　　③主观题主要是平翘舌，前后鼻音，上声和阳声不分，再者秀才读字读半边，而导致误读。
　　3、对策：
　　①首先要细读题干，这是做对题前提，其次做题要有是非分明的观念，第三要学会运用排除法和比较法来解选择题。
　　②面对期末考试，较保险的方法是专项复习，把课文中的生字专项列出，熟读并给予注音，既是，又是对你所学知识的复习巩固。
　　③复习时要特别重视用音字和形似字的读音。
能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法学习较差的同学，除少数的智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。辅导 则不同，他们凭着专业的本领和丰富的经验，会发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。