做题慢、不会审题、易出错都是可以理解的。那么作为家长，面对“不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳”的残酷现实，真的就没有其他办法了吗？带孩子来学习编程吧！
　　少儿编程课程
　　 学生参与：动手实践、自发探索
　　 能力培养：突出独立思考能力、创新能力、分析能力、实践能力的平衡
　　 知识体系：综合学科知识、生活常识、逻辑思维、软件控制等
　　 学习：体验记忆、深度记忆
　    课程评估：直接成果、当场可见
　　少儿编程越来越多，的增多和政策的支持使得家长们逐渐加深对少儿编程的认识，同时也意识到了少儿编程对孩子未来成长的重要性，因此纷纷让自己的孩子接触少儿编程，作为孩子对少儿编程这个词汇可能比较陌生，但对制作游戏就极为感兴趣，少儿编程初级课程Scratch就是利用孩子爱玩的天性，通过寓教于乐的方式让孩子接触编程，这也符合孩子们的关注点，增加孩子学习的兴趣。
没有正确的引导，兴趣就是巨大浪费。
从长远考虑，未来对孩子很重要
从将来考虑，对孩子很重要
从目前考虑，孩子学编程很重要
▲10年前，我们知道很重要
▲5年前，我们知道英语很重要
▲现在，趋势告诉我们编程很重要
临沂少儿编程，　信息学（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的辅导课程，是面向四年级及以上的中生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP。
　　　　编程趣味化教育：更符合孩子的天性
　　编程教育更容易游戏化、趣味化，这正是编程教育的先天。
　　学习是逆人性，玩是顺人性的，很多孩子喜欢玩游戏、甚至有些游戏上瘾，这些问题都可以通过编程教育得到解决，形成更好的良性的教育引导。
　　而编程教育恰恰顺应了这样的教育规律，寓教于乐的教学方法在编程教育的过程中也得到了充分的体现。通过对游戏进行编程，用编程来贯穿游戏，让孩子从玩游戏转变为编游戏，将玩游戏的快乐转变为编游戏的快乐，实现寓教于乐的目的。
　　用编游戏替代玩游戏，这正是编程教育游戏化、趣味化教学的魅力，也更符合孩子的天性，更符合教育的规律。小朋友要从习编程，培养编程思维。
　　科技和人才竞争日趋激烈的格局下，高科技人才已成为占据下一轮科技革命和产业变革的制高点。科技素养对于人工智能时代的重要性已经不言而喻，我国对科技人才培养的长远布局刻不容缓。
　　在此背景下，近年来对编程教育的重视度逐年，推动中国少儿编程教育，青少年科学素养、视野，普及科学技术正在成为当代教育新的方向。