少儿编程和机器人编程有什么区别
　　使用场景不同
　　少儿编程学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里就和机器人有些类似，但是编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，选择范围更广。
　　机器人编程应用范围限于机器人本身，简单的机器人编程教育存在学习瓶颈，所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。
　　总的来说，少儿编程和机器人编程，是编程学习的两个方向，不管是机器人编程还是少儿编程，都不仅仅是为了让孩子造一个精美的机器人，或者写一段无BUG的代码，而是让孩子在学习过程中获得综合能力的。　　课程特色
　　由于我们接触的孩子正处于抽象思维，逻辑思维正在逐步形成的阶段，注意力集中时间，一般不超过25分钟。
　　基于孩子的这种认知发展的特点，课程设计遵照以下几个的基本原则：
　　有趣：以制作小游戏为主题的大项目贯穿;
　　成就感：案例驱动，每一节课完成一个可以在手机上运行的模块;
　　力度适中：每节课的由三到四个小任务迭代而成;
　　实用：学以致用环节，是学习和生活相结合;
　　孩子学习少儿编程需要注意什么?此外,少儿编程教育对、的少儿编程教育有着很好的辅助铺垫作用,“从小”学少儿编程的孩子,语言基础更扎实,能的与阶段的少儿编程教育进行“对接”。
　　Scratch是为幼儿少儿编程学习者准备的,Python则适合年龄稍大的儿童少儿编程学习者。麻省理工的Scratch是一个为儿童设计的免费少儿编程工具,可以运行在任何一个现代网页浏览器中。6岁左右的孩子们将会受益于Scratch简单的图形界面。Scratch可以通过拖拽代码块将它们拼在一起。不可计算的代码片段则无法组合,这样杜绝了字面上的语法错误。Scratch对那些不会打字的小孩子们来说非常有用。
　　当然,孩子们如果想编写更加复杂的程序,Scratch就不够用了。对于青少年来说,像Python这种真正的少儿编程语言才更加适合。Python是一种的少儿编程语言,因为它的语法非常简单(不像Java或者C#),代码可读性高(不像Perl或者JavaScript),并且有强大友好的社区支持。如果Scratch已经无法满足你的小孩,Python是下一步的较佳之选。
没有正确的引导，兴趣就是巨大浪费。
从长远考虑，未来对孩子很重要
从将来考虑，对孩子很重要
从目前考虑，孩子学编程很重要
▲10年前，我们知道很重要
▲5年前，我们知道英语很重要
▲现在，趋势告诉我们编程很重要
临沂少儿编程，　信息学（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的辅导课程，是面向四年级及以上的中生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP。
　　全都在学习编程
　　两会再次强调编程，科技强国
　　未来不会编程就是科技盲了
　　拥有解决问题的思维能力未来才能立于不败之地，不被社会淘汰。
　　如同我们让孩子学习阅读和写作，并不是希望他们都能成为职业作家一样，学习编程也不是为了让每个孩子都成为程序员，而是希望他们能够学会使用编程思维，能够通过编程这门语言更好的认识与表达自我。