幼儿园小朋友日常行为规范术语1、咳嗽或打喷嚏时，要用手帕或手纸遮住自己的口鼻，低头或侧脸避开他人，如果在饭桌上，则应背过身去避开饭菜。2、不用手指挖耳朵和鼻子，不把脏东西放在嘴里，或把小东西塞进耳、鼻内，不捡地上东西吃。3、要保护自己的眼睛，不用脏手或其他粗硬东西抹擦自己眼睛，走路、坐车时，不看书，也不在阳光下或黑暗处看书、写字或画画。4、写字、画画时，身子要坐直，不歪头，身离桌子一拳，头、眼离桌面一肘远。要用正确姿势握笔。手指离笔尖两指头。5、看图书时，身子要坐端正，图书平放在桌面上，一页一页轻轻的翻看，要爱护图书，不争抢、不乱撕，不可用笔在图书上乱涂，看完后应把图书放回原处。6、应在老师或其他成人规定的时间里看电视，座位不能与电视机靠得太近。7、流汗或流鼻涕时，不用手和衣服擦，要用手帕或用手纸揩干净。8、不随地吐痰、擤鼻涕，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。9、爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。10、坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上，也不要坐桌子或随便坐在地上。11、来园时，要向老师阿姨等长辈问早、问好，离园时要向他们说“再见”。12、离家时，要向父母及家人道别，并说明自己要上哪去，回家时，要向家里人说“我回来了”。13、平时说话要轻，要把自己在幼儿园的事情向父母或家人讲述，不仅讲受表扬的事情，也能讲自己做错的事情。14、客人来了，要向客人问好，给客人让座，客人走了，要与客人道别。15、同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方，要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话，别人问话时，要有礼貌地回答。16、听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。17、凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。18、自己受委屈时，能大胆向老师、父母或其他成人说明缘由，求得帮助，不随便闹情绪。
　　家长把孩子的磕碰放大化会产生的后果
　　家长过激反应的行为，会让孩子越来越胆小，不敢勇敢地踏出去探索；会让孩子学会推卸责任，一有问题，全部推给老师和同学，学不会担当；更重要的是，家长大闹幼儿园的后果，就是让孩子越来越不合群。
幼儿保育和教育的态度与行为
.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好。
重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。
重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿较重要的学习方式。
重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源。
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临沂幼师教学设施，我校现有钢琴十余架，电子琴百余台，教学硬件设施完善，可以同时满足每位学生的弹奏学习。
:执教老师，从事键盘教学二十余年，有丰富的教学经验，曾带领学生数次参加钢琴，以及社会性公益演出，，得到了社会的认可。