临沂罗庄区的幼师职专哪家好

linyi
2021-06-06 浏览240次
导语概要 临沂幼师-学前教育学校开始招生了!学校一切为了学生,一切为了教学,一切为了质量”的理念,结合社会对新型人才的实际需求,创新推出“学历教育、技能教育、就业服务的特色教育模式,
学前教育学已经成为一门独立的科学,临沂幼师-学前教育学校开始招生了!学校宿舍有八个房间。宿舍干净,有阳台。不过要保持宿舍干净,有电风扇。宿舍宽敞明亮,住起来很舒服。很多住在学校宿舍的同学适应的很快。学校给学生提供了很好的住宿,就是希望学生能有宾至如归的感觉。学校食堂都是时令菜,品种丰富,味道鲜美,让学生吃到好吃的,吃好的。而且环境干净卫生,价格实惠。校内校外都有各种特色小吃,满足学生就餐需求的选择还是很多的。学校在办学中注重培养学生的综合素质和能力,通过大量丰富多彩的活动和各种技能、和评比,培养学生的专业特长,让学生展示自己的才华,增强自信心,从而为适应社会、铸造辉煌人生奠定坚实的基础。学校以“厚基础、强技能、重创新、高质量”为办学宗旨;学校师资力量雄厚,拥有管理能力强、教学质量高、专业技能过硬的双师型师资队伍;不断开拓进取,求实创新,产学研结合,培养学生的专业知识、专业技能、文化知识和人文素质;学生的创新能力、学习能力,增强学生的综合素质和终身学习能力;就业竞争力;前几年毕业生就业情况良好;得了学生、家长和社会的高度赞扬。
学前教育培养目标
本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力。能胜任幼儿园教学工作,能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。
主干课程
学前教育学、幼儿卫生与保健、儿童心理健康、美术与手工、乐理与钢琴、幼儿游戏理论、幼儿园组织与管理、幼儿英语、环境与幼儿健康、幼儿园活动设计指导、玩教具设计与制作、教师口语、普通话培训与、形体美学训练、儿童舞蹈创编等。就业方向
本专业毕业生主要面向幼儿园、早教机构等单位,从事保育员、幼儿教师、育婴师等工作。可发展成为学前教育工作者,儿童教育产业经营者,如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童心理咨询等工作;也可专生本继续深造。

 

相信很多同学都知道,幼师做为这几年热门专业,每年报读的学生还是挺多的。其实相较于现在的大部分专业,幼师专业还真的是很有吸引了的,国家开放二胎政策,人民生活总水平的,越来越多的人-注重幼儿教育,这些客观的,物质条件促进幼师事业蓬勃发展。幼师专业并不是一定在幼儿园做老师,也可以进早教机构、托儿所,都是不错的选择。
毕业了主要是针对幼儿教育、幼儿教师、早教老师等工作中,大概以下:
1、幼儿教育
2、幼儿教师
3、早教老师
4、幼儿园园长
5、老师
6、教育咨询师
7、美术教师
8、幼儿园教师

理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,较大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的教育和训练。
重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
注意幼儿的体态,帮助他们形成正确的姿势。如:
提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势;发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况,应及时就医矫治。
桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜;桌子的高度以写画时身体能坐直,不驼背、不耸肩为宜;床不宜过软。
4.每年为幼儿进行健康检查。
目标2  情绪安定愉快
3~4岁
1.情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止。
2.有比较强烈的情绪反应时,能在成人的安抚下逐渐平静下来。
4~5岁
1.经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解 。
2.有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来。
3.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰。
5~6岁
1.经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因,并努力缓
学校办学历史悠久,办学理念先进,办学目标明确,就业稳定。欢迎大家前来实地考察!
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。
信任幼儿, 尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

 

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