临沂幼师-学前教育专业开始招生了！
儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展较快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
学前教育是终身学习的开端，
平时的教育教学中把所有的工作都细化，作业像程序员做程序一样，进行学生分层，知识分层，让学生在学校的学习中有进一步的学有所获，学有所得，养成自己的学习生活习惯。
在班级管理中，同样把劳动，班级的奖惩制度，学生在校的每一项活动都进行一项一项的分层级进行习惯养成，同样老师也要善于总结，写成自己的程序编排，形成自己的研究成果。
相信不就得将来每一位老师都有可能由程序员变成某一方面的教育-。就是从细处做起，从小处做起，不好高骛远，要一点一点的积淀。
在工作总要紧张起来，但是不要焦虑。
关于效率问题我的理解是，要在行动上紧张起来，让自己的教育教学-加的充实，面对问题先做起来，然后在研究方法和对策，在行动中找出问题的关键所在，针对问题进行思考，做到有的放矢，这样我们的思想就不容易焦虑了。
平常的教学中每一个班级都会出现成绩比较差的学生，或者是行为比较散漫的孩子。作为老师应当发现首要的问题在什么地方，在我的班级中成绩差的孩子每次的作业写的都是脏乱差。
针对这一问题我发现，怎样提高孩子在学校的学习效率，先找出孩子较容易学习的基础知识生字生词，用不同的奖励方法，在每天让孩子都有所得，哪怕是只学会或是记住了几个生字，让孩子自己有成就感。让孩子在学校的行为和精神紧张起来，让孩子在学校知道今天的目标是什么，那么孩子在写作业和学习中就不会出现焦虑的想象。
师德要求1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要-照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾态度友好，严禁与家长争吵。6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。8、幼儿教师需具备“八心”爱心——对所有孩子一视同仁；童心——把自己融入到孩子的世界里去；关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长；耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；专心----专注本职工作，不断-新和补充新知识；公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。
临沂学前教育专业开始招生了！培养目标
培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体、美、劳-发展，具备学前教育的科学理念，具有创新精神、具备扎实的学前教育专业知识和实践能力，适教乐教，能在各种类型托幼机构从事学前儿童保教及管理工作的人才。