临沂幼师-学前教育专业开始招生了！
因此，希望大家都能让孩子的成长型思维得到保护！在赞扬孩子又或者是回复别人的赞扬时，可以尝试用以下的15种语境：
1、你很努力啊！（表扬努力）2、尽管很难，但你一直没有放弃。（表扬坚持）3、你做事情的态度非常不错。（表扬态度）4、你在______上进步了很多！（表扬细节）5、这个方法真有新意！（表扬创意）6、你和小伙伴们合作得真棒！（表扬合作）7、这件事情你负责得很好！（表扬-力）8、你一点都不怕困难，太难得了！（表扬勇气）9、你帮_____完成了她的任务，真不错！（表扬热心）10、你把自己的房间/书收拾整理得真好。（表扬责任心）11、我相信你，因为______。（表扬信用）12、你今天参加活动时表现得很好！（表扬参与）13、你很重视别人的意见，这点做得非常好。（表扬虚心）14、真高兴你做出这样的选择。（表扬选择）15、你记得_____！想得真棒！（表扬细心）
各位父母，当别人称赞你的孩子时，不要太过“虚伪的谦虚”了，及时给予肯定，并且给予正确的赞扬，这样能让孩子心理-好地发展。
　　小青蛙跳荷叶目标：运用跳远步伐游戏感知自然测量材料：荷叶若干。玩法：1、起点画白线，终点画红线。2、将幼儿分成两组，两两合作，一位小朋友跳荷叶，一位小朋友根据跳的远近摆荷叶，较后一位小朋友数一共跳了多少次。哪队跳的速度快，较先跳完就获胜。3、讨论跳的次数和跳的步伐大小的关系。
　　名称：抛球目标：复习5以内的相邻数材料：纸球玩法：1、幼儿围成圆圈。由一位幼儿站在中间，其它幼儿边拍手边说儿歌：小球小球到这儿来，我来说出相邻数。2、说到这儿后，中间的幼儿将球抛给其中一位幼儿，并说出5以内的一个数。接到球的幼儿说出这个数的相邻数是几和几？
　　游戏反复进行。
　　名称：铺小路目标：会自创规律排序材料：红色、黄色、蓝色的呼拉圈若干玩法：1、起点处画白线、终点画红线。幼儿分成两组，每一组分别拿三种颜色的呼拉圈若干。2、小组内讨论要铺成怎样“有规律”的小路。3、游戏开始后，每一组幼儿先从起点到终点把“小路”铺好，铺好后每一组的幼儿从“小路”上跳过去到达终点。4、小路铺的有规律、有创意，较先跳到终点的队获胜。不知道你看完这11个游戏有何感想？小编个人认为这11个游戏或许没有用到那些所谓先进的多媒体课件，但它是较真实的，较贴近幼儿生活的，较容易让幼儿理解和感知的，这才是幼儿阶段学数学根本的目的。数学课不仅仅局限于在课堂中来学习，只要你有一双善于发现的眼睛，结合利用身边的事物，那么你上的数学课会-加的精彩!希望以上游戏能给你教学方式、方法带来帮助！
学前教育专业在人才培养过程中不断加强与地方幼儿园等校外机构合作，通过合作机制、教师培养、教学资源、教学评价、实习就业、教学研究等方面的联合行动建立了校内外一体化的协同育人模式，形成了具有鲜明特色的人才培养体系。毕业生以富有爱心和责任心、实践能力强、综合素质高等品质深受用人单位好评。