临沂幼师-学前教育专业开始招生了！
因此，希望大家都能让孩子的成长型思维得到保护！在赞扬孩子又或者是回复别人的赞扬时，可以尝试用以下的15种语境：
1、你很努力啊！（表扬努力）2、尽管很难，但你一直没有放弃。（表扬坚持）3、你做事情的态度非常不错。（表扬态度）4、你在______上进步了很多！（表扬细节）5、这个方法真有新意！（表扬创意）6、你和小伙伴们合作得真棒！（表扬合作）7、这件事情你负责得很好！（表扬-力）8、你一点都不怕困难，太难得了！（表扬勇气）9、你帮_____完成了她的任务，真不错！（表扬热心）10、你把自己的房间/书收拾整理得真好。（表扬责任心）11、我相信你，因为______。（表扬信用）12、你今天参加活动时表现得很好！（表扬参与）13、你很重视别人的意见，这点做得非常好。（表扬虚心）14、真高兴你做出这样的选择。（表扬选择）15、你记得_____！想得真棒！（表扬细心）
各位父母，当别人称赞你的孩子时，不要太过“虚伪的谦虚”了，及时给予肯定，并且给予正确的赞扬，这样能让孩子心理-好地发展。
　　此外，现行教师教育体系难以满足大量新设学前教育专业的教师需求，客观上导致了“非学前教育专业人员培养幼儿教师”的现象。
　　户外体育活动
　　1、在教师引导下，愿意参加各类体育活动，冬天不怕冷，夏天不怕热。
　　2、愿意学习体育运动中走，跑，跳，爬，攀岩，钻等的基本动作，动作基本协调。
　　3、会跟着教师做模仿操，轻器械操等，动作基本合拍，动作基本协调。
　　4、会选择不同体育器械活动，能够掌握简单运动器械的基本玩法。
　　5、知道户外活动时不随意离开成人和集体，在老师指定范围活动，不互相拥挤，玩体育器械知道注意安全。
　　6、身体不适，及时告诉老师。
　　7、会与成人收拾整理活动器械和体育活动玩具。　有组织的集体教学活动
　　1、活动过程中情绪饱满，对活动感兴趣，能跟老师的引领进行感知和操作活动，并运用各种感官参与活动。
　　2、能参与到活动过程中，与同伴互相学习，回答老师提出的问题，能向老师提出疑问。
　　3、在活动中会倾听，敢于表示，乐于交流，能运用材料进行操作敢于在众人面前表现。
　　4、能听清老师对活动的要求，能在老师-下坚持完成每一项活动，知道发言时要先举手，不随意插话，愿意学习良好的倾听，表达，轮流等学习习惯。能遵守集体规则。
临沂学前教育专业开始招生了！培养目标    本专业培养热爱儿童，师德高尚、身心健康、才艺兼备、保教融合，具有坚定的职业信念、系统扎实的学前教育专业知识与实践能力，具有宽广的人文、科学素养，能适应学前教育发展需要的幼儿园教师。