临沂学习幼师专业大概需要多少钱呀

linyi
2021-06-22 浏览204次
导语概要

临沂学前教育专业开始招生了!要成为一个合格的幼儿园教师,仅仅依赖理论知识是远远不够的。美术音乐等艺术学科的长期系统学习,使我们具备了对学前儿童进行艺术引导的能力;幼儿游戏等课程的设立也为我们日后在幼儿园的日常教学奠定了-坚实的基础;教育见习和大三下学期的实习-能帮助我们深入了解这个行业,培养对行业的热爱。学前教育是什么?它是为了培养热爱儿童、热衷学前教育事业,具有扎实的学前教育理论知识与突出的保育教育实践技能,能够在幼儿园及各类学前教育相关机构从事教育教学、研究与管理工作的高素质学前教育创新型人才。

 


临沂学前教育中专制学校开始招生了!
主修课程:学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生保健、汉字书写、幼儿教师口语、儿童文学、绘画;教玩具制作、钢琴与儿歌弹唱、乐理视唱与唱歌、舞蹈基础与幼儿舞蹈、幼儿游戏与指导、幼儿园环境设计与布置、幼儿园健康教育与活动指导等。专业培养德、智、体、美、劳-发展、适应社会主义现代化建设需要的人才。
临沂幼师-学前教育专业开始招生了!@
多家长喜欢恐吓孩子,当孩子不听话的时候,他们会说:你再这样,我就不要你了;你再这样,我就要打你了;你再这样,就给我滚出去!当你这样说的时候,你是痛快了,但你有想过,你这么说其实有效果吗?你的孩子能接受吗?
“恐吓”行为真的有效果吗?
父母“恐吓”孩子这种情况,在我们日常生活中其实非常常见。
有名的教授“虎妈”蔡美儿曾提到过自己教育女儿时,有过这样一件很尴尬的事情。
她对两个女儿要求都很严格,除了成绩要特别好,每天还要按照规定练琴。大女儿比较听话,但是小女儿就很叛逆。
有一次她要求小女儿练琴,小女儿不肯。她威胁女儿说,“如果你不肯练琴,我就把你扔到外面去。”当时外面天气很冷,女儿穿的又很少,她以为这样做女儿一定会服软。但是没想到,女儿倔强的脾气上来,跟她杠上了,真的自己走出门去。
再严厉的母亲终究是母亲,蔡美儿不忍心看女儿受冻,只好主动跟女儿让步,“看来你已经知道自己错了,你回来吧”。
“恐吓”孩子即使一时收到成效,孩子也并未心服口服,只是碍于家长威严不得不屈服罢了,迟早有反弹的那一天。当然,如果你有一个跟蔡美儿女儿一样倔强的孩子,只怕根本不会有任何效果。
“恐吓”行为容易产生负面效果
一、使孩子产生自卑感。
爸爸妈妈经常打骂孩子,再加上一些贬低性的语言,比如:“你就是不如xx家孩子……”之类的话,这么说起不到任何效果,只能让孩子认为自己不如别人,使孩子自暴自弃并产生自卑感。本来孩子能做好的事情,却故意不去做甚至去破坏。这样的孩子长大后做事畏手畏脚,胆小怕事,自卑感特别强烈。
二、使孩子产生恐惧心里。
这里要郑重的提醒家长,3岁之前的孩子-不能打,你想3岁前的小朋友对很多事情都处于懵懂的状态,他的神经尚未发育完善,打骂恐吓已超出孩子的承受能力,使孩子精神极度紧张,恐惧,重者会引发精神方面的疾病。
三、使孩子产生被遗弃感。
父母经常打骂恐吓孩子,并经常对孩子说,“再不听话,就不要你了”等这样的话语,家长只是吓唬孩子的话语,但是孩子却会信以为真,会使他们长期处于一种紧张恐惧的心里,有随时都会被父母遗弃的感觉。这样会造成孩子性格上的抑郁。
  离园常规
  1、能自选离园前的游戏活动,进行简单安静的桌面操作活动。
  2、家长来接时能主动收放好自己的生活和学习用品、玩具等,摆放好自己的小椅子,并能将所玩区域材料摆放整齐。
  3、能主动整理好自己的衣着和仪表,将回家需携带的学习、生活用品归放好带回家。
  4、愉快离园,能主动和老师、小朋友说再见。
  5、能向家长交流自己当日在幼儿园的生活及活动情况,幷能向家长讲清楚幼儿园老师布置的各项任务。
用自己的能力,在他们一生中属于学前教育的时间里,将他们守护得好好的。相比几十年前的幼儿教育来讲,教育理念上发生了大变化,老师们从引领孩子学到给孩子创设一个他们喜欢的环境让孩子主动来学,让他们去探索,去发现。
临沂学前教育专业开始招生了!培养目标
培养具有坚定正确的政治方向,德、智、体、美、劳-发展,具备学前教育的科学理念,具有创新精神、具备扎实的学前教育专业知识和实践能力,适教乐教,能在各种类型托幼机构从事学前儿童保教及管理工作的人才。



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