临沂市哪家电力学校好

linyi
2021-06-24 浏览183次
导语概要 临沂电力-电力专业开始招生了学校坚持以德为先,培养德智体美-发展的创新型技术技能型人才。通过多种形式的教育,树立正确的师生人才观,培养和践行社会主义核心价值观,电力专业培养目标:培养具有从事发电厂及企业热力系统和热力设备运行与检修等工作能力的应用型专业技术人才。欢迎大家拔打电话了解详细情况与到校实地考察!
     临沂电力电厂热能动力装置专业 培养目标:本专业以就业为导向,以职业素质教育为核心,旨在培养具备电厂热能动力装置技术方面的基本理论知识、专业操作技能和综合应用素质,适应电厂动力设备检修、安装、运行、调试、设计、服务等较好线需要的德、智、体、美-发展,实践能力强。
  就业方向:发电厂的检修、安装和运行;电力公司、发电公司、电力集团等的检修、安装和运行;石油、化工、煤炭、冶金等行业的自备电厂的检修、安装和运行;电建公司的安装、设计、调试;城市供热、核电站中有关热能工程方面的工作。纺织、印染等行业的动力车间、自备电站;汽轮机制造厂、锅炉制造厂、电力修造厂的制造、安装、检修、设计;厂矿、企业、公司、电力设计院、科研等单位从事热能动力工程的检修、安装、运行、设计、调试、技术服务等工作。

 

临沂电力专业介绍《发电厂及电力系统》       专业培养目标:根据电力行业发展和地区经济发展的需要,面向电网企业、发电企业、电力建设企业及其他相关企业,针对变电站、发电厂运行值班,变电检修,电气试验等工作岗位,培养具备运行、检修、安装、调试和设计的基本理论知识、专业操作技能和较高综合素质,适应电力系统生产、建设等生产需要的,具有良好职业道德,较强的创新能力和职业发展能力的高素质技能型专门人才。 
《电力系统继电保护与自动化技术》       专业培养目标:根据电力行业特点及区域经济发展和社会需要,主要针对发电企业、电网企业继电保护及自动装置的运行维护、安装、调试岗位,继电保护及自动化设备制造厂家安装、调试维护岗位,培养具有电力系统继电保护及自动装置、电力系统通信等综合知识与技能,具有良好的职业素质、职业道德及较强创新能力和职业发展能力的高素质技术应用型人才。
《供用电技术》       专业培养目标:根据区域经济和社会发展以及供、用电企业的需要,主要针对供电企业、地方电力部门变电运行、变电检修及用电检查、电能表校验等工作岗位,培养具有配电网电气设备的运行、检修及用电管理、电能计量等综合知识和技能,具有团队协作等良好的职业道德和职业素质,并具备较强的创新能力和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。

工作原理
1:启动
电机启动时,合上电源开关QS,接通整个控制电路电源。按下启动按钮SB2,其常开点闭合,接触器线圈KM得电可吸合,并接在SB2两端的辅助常开同时闭合。
主回路中:主触头闭合使电动机接入三相交流电源启动旋转。
二次回路中:SB2按下后把电送到KM线圈,KM辅助触点接通后也为KM线圈供电,这样就形成了两路供电。
松开SB2启动按钮时,虽然SB2一路已经断开,但KM线圈仍通过自身的辅助触点这一通路保持给线圈通电,从而确保电机继续运转。
这种依靠接触器自身常开辅助触点而使其线圈保持通电的方式,称为接触器自锁,也叫电气自锁。这对起自锁作用的辅助常开触点称为自锁触点,这段电路称为自锁电路。
2:停止
要使电机停止工作,可按下SB1按钮,接触器KM线圈失电释放,KM主触头和辅助触头均断开,切断电动机主回路与控制回路电源,电动停止工作。
当松开SB1按钮后,SB1常闭触点在复位弹簧的作用下又闭合,虽又恢复到原来的常闭状态,但原来的KM自锁触点早已随着KM线圈断电而断开,接触器已不能再依靠自锁触点通电了。
3:电路保护环节
熔断器FU1、FU2分别为主电路 、控制电路的短路保护。热继电器FR作为电动机的长期过载保护。
进了电网工作后
你们都能get到哪些牛逼闪闪的技能?就业季之学生报道篇:
按照用人单位的要求,我院电力专业-毕业生陆续到单位报道。祝愿你们在新的岗位上创造出属于你们自己的一片天地!
“学发电专业,到电厂工作”,欢迎广生、家长到校实地参观考察。 
学校电力课程: 风能与动力技术 | 发电厂及电力系统 | 电厂热能动力装置 | 火电厂集控运行 | 供用电技术 | 电力系统继电保护与自动化 | 高压输配电线路施工运行与维护 | 电厂化学

 

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