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2021-04-07 浏览405次
课程介绍
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临沂文化课辅导中心

    然而在给孩子确定上,众多家长都犯了难,面对众多的课外,相信不少家长都进过许多的坑,而怎么给孩子确定1个靠谱的课外,大家可以来我校免费试课!辅导为您提供中辅导、辅导、高中辅导。一对一个性化辅导中心满足个性化的学习需求,一对一个性化辅导中心结合多年的教育经验以及、实施有效的辅导方案,经验教师一对一授课,切实做到学科与心理相结合,知识传授与方法、思维培养并重,经辅导的学生幅度大,在学习态度、学习方法和习惯上都有明显改善。
  个性化1对1辅导和36人精品小班课:
  (1)同步巩固课:适用学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  (2)专项课:适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高生。课程特色:用“诊断+规划+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  (3)潜能特色课:适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。课程特色:由具有多年艺考教学经验的教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  (4)课:适用学生:需要集中、梳理知识、进步的一年级至高三学生。课程特色:通过大数据分析及Ai人工智能个性化,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克难点,循序渐进的帮助学生学习瓶颈、取得进步。
 

  学习一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找较佳学习方法。先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。
  基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,是更进一步掌握知识的关键。
  对于孩子的学习,如果家长不给予鼓励,或亲子感情不融洽,孩子就会貌似平常,但却伤在内心。
  如果该生充满自信,在困难面前不气馁,经得起失败的打击和挫折,才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。
  给孩子创造好的学习环境,能让学习效率,使学习事半功倍。  
  有余数的除法的计算方法可以分四步进行:
  一商,二乘,三减,四比。
  (1)商:即试商,想除数和几相乘较接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。
  (2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。
  (3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。
  (4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
  二、解决问题
  根据除法的意义,解决简单的有余数的除法的问题,要根据实际情况,灵活处理余数。

 

  在基础巩固和知识,较好以复习大纲和课本教材作为基本的复习资料,这样既可以对的范围、了然于胸,又可以复习巩固数学的基础知识,牢牢掌握数学中的基本原理、定理、公式、概念及传统习题的解题思路,等等。在专题复习阶段,则可以利用对某一块或某一系统的知识体系进行复习,选择一些讲解与习题并有的复习资料,如“边讲边练”类型的,让学生利用空余时间,自己安排复习,学习复习完讲解部分内容,则可以马上进行习题练习巩固。
  到了查漏补缺阶段时,学生的基础知识已经十分牢固了,这时便可以选取一些经典习题集进行练习,如初三复习、习题汇编集等。主要是让学生在练习中,进一步内化基础知识,训练解题思路,和效率,熟悉的热点试题、题型等。

 

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