临沂好的少儿编程培训学校

linyi
2021-04-16 浏览324次
导语概要

  随着现在家长对孩子教育的重视,少儿编程和机器人编程课程越来越受到了广大家长的关注,临沂少儿编程课程开始招生了!欢迎大家拨打上方电话预约免费试听课!


编程,简单来说,就是发现问题,想办法解决问题,再实现目标的过程。从编程,对于孩子大脑的开发,对于孩子分解思维、框架思维、抽象思维的,是且根本性的。
学编程,学会思考方法,学习方法方法学会了,学啥都快。学习没方法,学啥都白搭!快来给孩子预约一节免费试听课吧! 
少儿编程教育指出,6岁是少儿编程能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习少儿编程,不仅学习速度及掌握程度快,孩子还能从小培养少儿编程思维及对西方文化的初步认识。
  还在痴迷于别人制作的游戏?太OUT啦,现在做一款自己的游戏才是较炫酷的技能,“修BUG”、“开外挂”,想怎么玩就怎么玩。从此以后满脑子都是发明创造,再也不会傻傻的痴迷别人的游戏啦!
  少儿编程涉及到的基本技能非常丰富,不仅仅是编程本身。我们前面说,就以Scratch为例,有设计思维基本技能:
  设计思维
  设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式,它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。这也是属于STEM课程方向内少儿编程的。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题(需求),并通过综合的资源来解决问题。
  基本设计:在Scratch的编程中,任何一个问题需求或任务,都需要在背景、角色及行为上进行思考和分解。它们是这款编程工具提供的基本视角和思维框架。
  角色表达:在角色的行为表达过程中,基本的表达工具是外观图形的控制和声音音乐的控制(Scratch提供21种乐器的模拟)。一个角色的外在行为和表达,无非这些方面。
  交互逻辑:在事件过程中,背景、角色、行为所组成的一个完整中,核心逻辑是通过它们交互来完成的。除了程序所控制的软件层面的交互之外,Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力,这使得少儿编程的解决问题方式,扩展到了硬件层面,扩展到了生活中的自动控制层面。
  所以,少儿编程是一个具有丰富资源和场景可能性的学科方向,以驱使儿童深入的、创新的考虑问题的解决方法,并锻炼到儿童的设计思维。随着问题的复杂度,以及儿童问题解决方案的复杂度,和方案中操控设备复杂度的,儿童的设计思维能力在不断。    通过以上基本技能介绍,我们可以得出结论,少儿编程,对比现在学校里的所有学科而言,都有鲜明的特色和。它对我们儿童的教育和锻炼,恰恰是许多学科所不能提供的。
  所以,少儿编程对于儿童的基本技能的学习和训练,有着巨大的、不可替代的作用。
  全都在学习编程
  两会再次强调编程,科技强国
  未来不会编程就是科技盲了
  拥有解决问题的思维能力未来才能立于不败之地,不被社会淘汰。
  如同我们让孩子学习阅读和写作,并不是希望他们都能成为职业作家一样,学习编程也不是为了让每个孩子都成为程序员,而是希望他们能够学会使用编程思维,能够通过编程这门语言更好的认识与表达自我。
  有些家长觉得孩子年纪小,不应该那么早接触编程课程,但学习编程课程并不只是学习编程方面的知识,更重要的是从小培养孩子独立思考的能力,让他能够在面对问题的时候,先去分析问题,再去尝试着解决问题,而非一遇到问题就要答案。  当孩子想要做某事或遇到问题时,步是首先将复杂而巨大的问题分解为几个小问题,然后在去解决一个个小问题。
  就做饭来说,我们可以将它分解成“买菜”“洗菜”“做菜”三个任务来分别解决,而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决,层层递进下来并且把每个小任务都解决之后,“做饭”的这个问题就得到解决。



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