电子商务是依托网络，以商品交换为中心的商务活动，现在在-贸易链上占得比重很大。电子商务让消费者通过网络在网上购物、网上支付，节省了客户与企业的时间和空间，大大提高了交易效率，特别对于工作忙碌的上班族，也大量节省了其宝贵时间。目前，复合型人才在市场上一直都很走俏。说电子商务专业学生是复合型人才一点都不为过，这可以从他们的课程设置看出。　　一个电子商务专业学生4年要学的课程分为三类，管理、技术、营销。
　　管理包括：管理学、生产运作管理、企业管理;
　　技术包括：网页制作、asp、数据库、编程;
　　营销包括：网络营销、电子商务案例分析等。
　　大多数学校是把电子商务朝市场营销方向培养的，也有一部分的就业方向是技术。从事网络营销这方面的工作，帮助维护公司网站的运营，为公司网站做推广，优化公司网站-，做网站等等。
电子商务案例分析的重要性：
　　1 能够深化所学的理论知识，通过案例分析加深对理论知识的深层次理解。
　　2 能够使所学的知识转变成技能，理论学习与实践应用有机地结合。
　　3 在逼真模拟训练中做到教学相长。
　　看同步练习册第4、5页第1~4、4题。
　　电子商务案例的定义及作用：
　　电子商务案例分析的主要特点是：启迪性与实践性。
　　电子商务教学中使用的案例分为：
　　1 已决的问题的案例
　　包括电子商务活动的状况及问题、解决方法和措施、经验或教训的评估。
　　2 待解决问题案例
　　包括管理活动、存在问题的情景叙述和相关因素提示。
　　3 设想问题案例
　　包括经济活动的背景材料、发展趋势的相关迹象。
　　EDI主要应用于：
　　-贸易和-采购，用于企业与企业、企业与批发商、批发商与零售商之间的批发业务。
传统行业。对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。
电子商务主要学习的内容有：计算机网络原理、网络营销实务、电子商务、-贸易概论、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。
电子商务培养目标与要求本专业培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的-技术性应用性专门人才。
电子商务专业就业方向分析
1.电子商务服务企业。包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。