教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子,要做到一视同仁。童心是教师通往每个孩子的心灵的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而-加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
沟通能力
要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”
组织活动能力
教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
自学能力
幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,自身的素质,以跟上时代的变化。
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舞蹈实训:
1、科学的基本功训练法,让有无舞蹈基础的学生都能很快适应训练模式。
2、专业的舞蹈教学,实训教师每年定期参加培训,用现代科学的知识、流行的舞蹈类型驾驭当下学生。
3、从根本上塑造学生的身形体态,舞蹈不单纯是身体上的造型,从心理上塑造学生的自信心,展现的是愉悦、是心态。
4、舞蹈开设课程包括:芭蕾形体、古典舞基训、中国民族民间舞、现代流行舞、少儿考级内容、剧目排练以及舞蹈编导等;为学生提供的舞蹈教学信息,做到会跳.会编.会教,-好的服务于社会!
其它实训:
幼儿心理学,幼儿卫生学,声乐练习,手工制作,美术绘画,普通话训练等,期待您的加入,学校招生对象
起点招生对象是往届毕业生,高中起点招生对象是往届毕业生。
临沂幼师专开始招生了!报名条件
1.身心健康,品德良好。
2.积极向上,积极学习。
3.遵纪守法,行为端正,无不良行为,有上进心。
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凡符合学校招生条件的学生,凭户口簿、身份证和两张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。
临沂幼师专开始招生了!注意事项
新生报名时,请携带以下证件:初(高)毕业证、录-取通知书、身份证、没有身份证的,必须带户口本上的学生页复印件。