临沂罗庄区哪里有电力中专制学校

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2021-06-12 浏览228次

导语概要 临沂电力-电力专业开始招生了学校坚持以德为先，培养德智体美-发展的创新型技术技能型人才。通过多种形式的教育，树立正确的师生人才观，培养和践行社会主义核心价值观，电力专业培养目标：培养具有从事发电厂及企业热力系统和热力设备运行与检修等工作能力的应用型专业技术人才。欢迎大家拔打电话了解详细情况与到校实地考察！

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临沂电力-电力专业开始招生了学校坚持以德为先，培养德智体美-发展的创新型技术技能型人才。　　电力专业是指与电能的生产、输送及分配有关的工程，包括发电、输电、配电和供电等工程领域。本专业重点培养从事火力发电厂检修与运行、变电站电气检修与运行、电力调度等工作能力的专业技术人才。管理的基本文化知识、基本理论知识和综合职业能力，实践能力强，在生产、服务、技术和管理通过多种形式的教育，树立正确的师生人才观，培养和践行社会主义核心价值观，弘扬光荣的劳动、宝贵的技能，创造伟大的时代风尚。学校在师资、教学设施、教学资源等方面都有独特的优势。拥有一支教学经验丰富的师资队伍，深受学生欢迎。学校突出“根植电力，校企交融共育人”的办学特色，准确把握国家教育政策，紧跟电网发展趋势，主动适应经济社会发展需要，以校园建设为基础，以职工队伍建设为根本，以提高质量为核心，以标准化建设与绩效考核为手段，以信息化建设为支撑，以改革创新为动力，促进培训教育和学历教育工作，-提升综合实力学校食堂严格按照食品卫生标准经营，食材新鲜，品种多样，菜品多样，能满足不同口味的学生。每次用餐时间过后，保洁阿姨都会打扫干净，让同学们可以放心地享用美食。

临沂电力专业介绍《发电厂及电力系统》       专业培养目标：根据电力行业发展和地区经济发展的需要，面向电网企业、发电企业、电力建设企业及其他相关企业，针对变电站、发电厂运行值班，变电检修，电气试验等工作岗位，培养具备运行、检修、安装、调试和设计的基本理论知识、专业操作技能和较高综合素质，适应电力系统生产、建设等生产需要的，具有良好职业道德，较强的创新能力和职业发展能力的高素质技能型专门人才。
《电力系统继电保护与自动化技术》       专业培养目标：根据电力行业特点及区域经济发展和社会需要，主要针对发电企业、电网企业继电保护及自动装置的运行维护、安装、调试岗位，继电保护及自动化设备制造厂家安装、调试维护岗位，培养具有电力系统继电保护及自动装置、电力系统通信等综合知识与技能，具有良好的职业素质、职业道德及较强创新能力和职业发展能力的高素质技术应用型人才。
《供用电技术》       专业培养目标：根据区域经济和社会发展以及供、用电企业的需要，主要针对供电企业、地方电力部门变电运行、变电检修及用电检查、电能表校验等工作岗位，培养具有配电网电气设备的运行、检修及用电管理、电能计量等综合知识和技能，具有团队协作等良好的职业道德和职业素质，并具备较强的创新能力和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。

分布式潮流控制器（DPFC）是什么？DPFC是一种基于大功率电力电子技术的新型柔性潮流控制装置。它充分继承了统一潮流控制器（UPFC）的-性能，具有系统运行优化、均衡优化潮流分布、缓解断面过载、抑制功率振荡的能力。也克服了统一潮流控制器占地面积大、配置不够灵活的问题，可以分布式地安装于变电站内或线路耐张杆塔上，对于-潮流的调节-加精准和便利。通过加装DPFC装置，将易过载线路上的电流“挤压”到其他承载力-大的线路上，也可以将电流“吸引”到低载线路上，从而动态优化电网潮流分布，有效缓解部分重载线路的过载压力，提升区域电网的整体承载力和安全性。随着电网的发展，我国电网调峰问题日益突出，负荷和潮流分布不均衡成为造成部分断面潮流越限，制约局部供电能力和效能提升的典型现象。要解决支流漫水问题，较简单的处理方法或许就是再挖一条支流进行分流。但这样的结果是，挖支流挺费钱的，且原本在低水位运行的支流继续低水位，造成支流资源闲置。安装了DPFC就不一样了。DPFC就像是各条支流出水口上加装的水闸，守闸人通过观察每条支流的水位进行水闸调节，让水流选择较优路线流向下游，以此实现潮流再分配，所有河道以及整个区域的安全。

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