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多家长喜欢恐吓孩子，当孩子不听话的时候，他们会说：你再这样，我就不要你了；你再这样，我就要打你了；你再这样，就给我滚出去！当你这样说的时候，你是痛快了，但你有想过，你这么说其实有效果吗？你的孩子能接受吗？
“恐吓”行为真的有效果吗？
父母“恐吓”孩子这种情况，在我们日常生活中其实非常常见。
有名的教授“虎妈”蔡美儿曾提到过自己教育女儿时，有过这样一件很尴尬的事情。
她对两个女儿要求都很严格，除了成绩要特别好，每天还要按照规定练琴。大女儿比较听话，但是小女儿就很叛逆。
有一次她要求小女儿练琴，小女儿不肯。她威胁女儿说，“如果你不肯练琴，我就把你扔到外面去。”当时外面天气很冷，女儿穿的又很少，她以为这样做女儿一定会服软。但是没想到，女儿倔强的脾气上来，跟她杠上了，真的自己走出门去。
再严厉的母亲终究是母亲，蔡美儿不忍心看女儿受冻，只好主动跟女儿让步，“看来你已经知道自己错了，你回来吧”。
“恐吓”孩子即使一时收到成效，孩子也并未心服口服，只是碍于家长威严不得不屈服罢了，迟早有反弹的那一天。当然，如果你有一个跟蔡美儿女儿一样倔强的孩子，只怕根本不会有任何效果。
“恐吓”行为容易产生负面效果
一、使孩子产生自卑感。
爸爸妈妈经常打骂孩子，再加上一些贬低性的语言，比如：“你就是不如xx家孩子……”之类的话，这么说起不到任何效果，只能让孩子认为自己不如别人，使孩子自暴自弃并产生自卑感。本来孩子能做好的事情，却故意不去做甚至去破坏。这样的孩子长大后做事畏手畏脚，胆小怕事，自卑感特别强烈。
二、使孩子产生恐惧心里。
这里要郑重的提醒家长，3岁之前的孩子-不能打，你想3岁前的小朋友对很多事情都处于懵懂的状态，他的神经尚未发育完善，打骂恐吓已超出孩子的承受能力，使孩子精神极度紧张，恐惧，重者会引发精神方面的疾病。
三、使孩子产生被遗弃感。
父母经常打骂恐吓孩子，并经常对孩子说，“再不听话，就不要你了”等这样的话语，家长只是吓唬孩子的话语，但是孩子却会信以为真，会使他们长期处于一种紧张恐惧的心里，有随时都会被父母遗弃的感觉。这样会造成孩子性格上的抑郁。
　　此外，现行教师教育体系难以满足大量新设学前教育专业的教师需求，客观上导致了“非学前教育专业人员培养幼儿教师”的现象。
　　户外体育活动
　　1、在教师引导下，愿意参加各类体育活动，冬天不怕冷，夏天不怕热。
　　2、愿意学习体育运动中走，跑，跳，爬，攀岩，钻等的基本动作，动作基本协调。
　　3、会跟着教师做模仿操，轻器械操等，动作基本合拍，动作基本协调。
　　4、会选择不同体育器械活动，能够掌握简单运动器械的基本玩法。
　　5、知道户外活动时不随意离开成人和集体，在老师指定范围活动，不互相拥挤，玩体育器械知道注意安全。
　　6、身体不适，及时告诉老师。
　　7、会与成人收拾整理活动器械和体育活动玩具。　有组织的集体教学活动
　　1、活动过程中情绪饱满，对活动感兴趣，能跟老师的引领进行感知和操作活动，并运用各种感官参与活动。
　　2、能参与到活动过程中，与同伴互相学习，回答老师提出的问题，能向老师提出疑问。
　　3、在活动中会倾听，敢于表示，乐于交流，能运用材料进行操作敢于在众人面前表现。
　　4、能听清老师对活动的要求，能在老师-下坚持完成每一项活动，知道发言时要先举手，不随意插话，愿意学习良好的倾听，表达，轮流等学习习惯。能遵守集体规则。
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