临沂幼师-学前教育专业开始招生了！
因此，希望大家都能让孩子的成长型思维得到保护！在赞扬孩子又或者是回复别人的赞扬时，可以尝试用以下的15种语境：
1、你很努力啊！（表扬努力）2、尽管很难，但你一直没有放弃。（表扬坚持）3、你做事情的态度非常不错。（表扬态度）4、你在______上进步了很多！（表扬细节）5、这个方法真有新意！（表扬创意）6、你和小伙伴们合作得真棒！（表扬合作）7、这件事情你负责得很好！（表扬-力）8、你一点都不怕困难，太难得了！（表扬勇气）9、你帮_____完成了她的任务，真不错！（表扬热心）10、你把自己的房间/书收拾整理得真好。（表扬责任心）11、我相信你，因为______。（表扬信用）12、你今天参加活动时表现得很好！（表扬参与）13、你很重视别人的意见，这点做得非常好。（表扬虚心）14、真高兴你做出这样的选择。（表扬选择）15、你记得_____！想得真棒！（表扬细心）
各位父母，当别人称赞你的孩子时，不要太过“虚伪的谦虚”了，及时给予肯定，并且给予正确的赞扬，这样能让孩子心理-好地发展。
　　小青蛙跳荷叶目标：运用跳远步伐游戏感知自然测量材料：荷叶若干。玩法：1、起点画白线，终点画红线。2、将幼儿分成两组，两两合作，一位小朋友跳荷叶，一位小朋友根据跳的远近摆荷叶，较后一位小朋友数一共跳了多少次。哪队跳的速度快，较先跳完就获胜。3、讨论跳的次数和跳的步伐大小的关系。
　　名称：抛球目标：复习5以内的相邻数材料：纸球玩法：1、幼儿围成圆圈。由一位幼儿站在中间，其它幼儿边拍手边说儿歌：小球小球到这儿来，我来说出相邻数。2、说到这儿后，中间的幼儿将球抛给其中一位幼儿，并说出5以内的一个数。接到球的幼儿说出这个数的相邻数是几和几？
　　游戏反复进行。
　　名称：铺小路目标：会自创规律排序材料：红色、黄色、蓝色的呼拉圈若干玩法：1、起点处画白线、终点画红线。幼儿分成两组，每一组分别拿三种颜色的呼拉圈若干。2、小组内讨论要铺成怎样“有规律”的小路。3、游戏开始后，每一组幼儿先从起点到终点把“小路”铺好，铺好后每一组的幼儿从“小路”上跳过去到达终点。4、小路铺的有规律、有创意，较先跳到终点的队获胜。不知道你看完这11个游戏有何感想？小编个人认为这11个游戏或许没有用到那些所谓先进的多媒体课件，但它是较真实的，较贴近幼儿生活的，较容易让幼儿理解和感知的，这才是幼儿阶段学数学根本的目的。数学课不仅仅局限于在课堂中来学习，只要你有一双善于发现的眼睛，结合利用身边的事物，那么你上的数学课会-加的精彩!希望以上游戏能给你教学方式、方法带来帮助！
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