临沂幼师-学前教育专业开始招生了！
从模仿到刻意练习。
任何人的成长都是从模仿开始的，从孩子的蹒跚学步，到牙牙学语，每一步的成长都是在模仿前人的就出上成长的，但是模仿只是学习的开始，只是成长的纽带，真正要成为专业的人士，还是要在某一方面进行刻意练习的。
在模仿学习的过程中，在历-有成就的人都有这样的经历。苏轼，辛弃疾，王勃等-的诗人文学家都是从模仿前人的文学作品开始的。
但是在模仿之后他们在自己的思考是之后进行了刻意的的练习，从而在这一领域成就了自己的专业能力。
我的成长路上较明显的应该属于教师的基本功的练习。刚开始模仿同事的各种字体，在模仿的过程当中有了自己的思考，开始找自己的特点，从而在一年的的时间里都在刻意练习，写字，诵读。
真的在之后的教学当中这些东西不自觉的就成了自己随手拿来的技艺。我想在以后教育教学过程中，我也会利用一切机会，刻意练习自己的各项技能，让他成就教育教学中的专业技能。
本次活动中，我所收获的远远不止这些，特别是魏校长根据课堂中出现的问题，提出了自己的观点，让我们在自己的教学中反思自己，从而提升自己的专业成长。
幼儿园应该培养孩子哪些方面？】
1、自理能力的培养：由简单到难、由简单至复杂、反复锻炼。做到自己穿衣服、自己吃饭等等。
2、自信心的培养：适当的给予孩子鼓励和表扬，时间久了，孩子就会形成心理暗示，“我较棒...”
小班宝宝应该具备的能力，家长应该怎么办做？
①不溺爱孩子，让孩子自己动手，提高自理能力！
让3岁宝宝要学会穿脱衣、自己刷牙、自己上厕所。家长应该起到引导作用。如果不喜欢刷牙的，这里推荐看巧虎幼幼版（点蓝色字体）让宝宝爱上刷牙。多给孩子反复练习的机会，不要因为孩子做不好而-。
②为孩子创设有利的生活环境，让孩子养成良好的习惯。
孩子应该有自己的空间，自己的小床、被子、柜子。这样对于孩子拿东西的时候就会方便很多，也不会让家长-。同时，要让孩子逐渐养成良好的习惯。通过以鼓励、表扬的方式，这样孩子会表现的-加积极。形成“我太棒了”“我是乖宝宝”“我长大了”类似的心理暗示。
③家长不能再说，“假如你不吃饭，就有老虎来了”
由于3岁的宝宝对于想象和真实还不能完全区分，有些话，孩子会以为是真的，造成不安。应该采取的是积极的表达方式，“宝宝吃的真快，是个乖宝宝”“宝宝长大了，早就会自己吃饭了”
学前教育专业在人才培养过程中不断加强与地方幼儿园等校外机构合作，通过合作机制、教师培养、教学资源、教学评价、实习就业、教学研究等方面的联合行动建立了校内外一体化的协同育人模式，形成了具有鲜明特色的人才培养体系。毕业生以富有爱心和责任心、实践能力强、综合素质高等品质深受用人单位好评。