学习一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找较佳学习方法。先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。
基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，是更进一步掌握知识的关键。
对于孩子的学习，如果家长不给予鼓励，或亲子感情不融洽，孩子就会貌似平常，但却伤在内心。
如果该生充满自信，在困难面前不气馁，经得起失败的打击和挫折，才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。
给孩子创造好的学习环境，能让学习效率，使学习事半功倍。
有余数的除法的计算方法可以分四步进行：
一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘较接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
二、解决问题
根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。
