参加英语班要注意什么？1、正确认识心理状态。学生在学习英语的过程中，往往会产生误解，很难对自己的心理状态有正确的认识。他们总是缺乏自信，导致自我暗示，总觉得自己不擅长自学英语。英语辅导课要端正学生的心理状态，使他们正视自己的处境。其实，就是要给学生注入自信，让他们明白自己可以自学。
2、方法是合适的。很多英语的知识是死的，英语单词是死的，句型是死的，时态是死的，等等。只要记住这些东西并正确运用，你的英语成绩就不会低。学习英语有相应的方法。英语辅导课要教给学生方法，只要学生掌握方法。在中后期的培训中，老师会省力，学生会-加轻松愉快。学习英语的好方法是什么？鉴于此，我们可以咨询专业培训机构。
　　1. Listen to yourself.
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。若是能够把和母语人士的对话能容录下来，效果会-明显。
　　2. Watch yourself.
　　站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
　　3. Picture it...
　　闭上你的眼睛并在说出口之前想一想怎样发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的.话语的。
　　4. Practice and practice.
　　发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。练习，你需要大量的练习，然后豁出去、讲出来，别害羞!
　　5. Find a language buddy.
　　从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着-换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。
　　如果感觉以上五点都没有问题的同学，可以马上行动起来了，聆听、观察、想象，然后找一个伙伴大量地练习!
基础不牢，查漏补缺
兴趣缺乏，主动性差
学科培优，争当上游
偏科严重，弱科补差
中考高考，小考择校
个性化教学，轻松提升。通过对学生的学习现状进行-综合研究、分析、测试和诊断，进而根据学生的潜质特征和自我能力，为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。
教学特点
：引导兴趣 传授方法 激发潜能
初一，高一：培养习惯 巩固基础 锻炼逻辑
初二，高二：梳理归纳 查漏补缺 同步拓展
初三，高三：梳理主干 突出重点 精讲考点