现在的辅导模式是非常多样化的，因为家长们对孩子们的学习情况越来越重视，所以孩子们在平时会报名很多的，教育行业为了给孩子们和家长们提供-多的便利，也开设了很多新的辅导模式，收费则没有具体的价格标准，因为收费的标准是非常灵活多动的，需要看孩子们自身的学习情况，以及对于成绩提升的一个预期。从而言之，孩子们辅导的课时越多，选择的老师越好，那么收费则会越贵一些，课程可以为孩子们带来非常多的好处，所以深受大家的喜爱。
课程介绍：
【同步辅导】初三即将面临中考，在这一年里语文课程主要注重知识系统化整理复习，在积累的基础上突破提升。夯实基础，训练学生语言感悟能力，对基础知识、写作技能、阅读方法的-指导，进入系统化训练;围绕教材及教学大纲，根据学生自身特点，总结重要知识点、考点，-综合复习的同时，帮助学生提高写作能力及能力，为中考做好准备;对各种题型的练习，了解掌握重点、难点，加强对重要考点的理解。同时，注重学生考前心理的正确引导。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的大幅度提升。
适合对象
【三年级学生】基础知识掌握疏通；查漏补缺前后衔接；掌握良好学习方法。
学习语文从两个方面着手，一个就是理解记忆，从我们的考试形式看，大部分内容都是书上的，古诗文默写就不用多说了，只要你记得准确记忆深刻，考试时一般是没有问题的。主要的就是文章的理解，作者透过文章想要表达的内涵是我们需要重点掌握的，阅读课文时，对优美的字词句的批注是需要理解记忆的。再一个就是作文，学习语文实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。　　读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。一定要认真读课文，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。
　　写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。高考作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而高考作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写高考作文非注意一点技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些较起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨较后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了
能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法学习较差的同学，除少数的智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。辅导 则不同，他们凭着专业的本领和丰富的经验，会发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。