临沂幼师-学前教育专业开始招生了！
因此，希望大家都能让孩子的成长型思维得到保护！在赞扬孩子又或者是回复别人的赞扬时，可以尝试用以下的15种语境：
1、你很努力啊！（表扬努力）2、尽管很难，但你一直没有放弃。（表扬坚持）3、你做事情的态度非常不错。（表扬态度）4、你在______上进步了很多！（表扬细节）5、这个方法真有新意！（表扬创意）6、你和小伙伴们合作得真棒！（表扬合作）7、这件事情你负责得很好！（表扬-力）8、你一点都不怕困难，太难得了！（表扬勇气）9、你帮_____完成了她的任务，真不错！（表扬热心）10、你把自己的房间/书收拾整理得真好。（表扬责任心）11、我相信你，因为______。（表扬信用）12、你今天参加活动时表现得很好！（表扬参与）13、你很重视别人的意见，这点做得非常好。（表扬虚心）14、真高兴你做出这样的选择。（表扬选择）15、你记得_____！想得真棒！（表扬细心）
各位父母，当别人称赞你的孩子时，不要太过“虚伪的谦虚”了，及时给予肯定，并且给予正确的赞扬，这样能让孩子心理-好地发展。
要想学好学前教育学，首先要学会预习，预习需要我们有耐心，逐字逐句。其次要学会听讲，不仅要听老师讲的重点，而且要着重听老师在讲重点时举的事例及答题方法。第三要学会梳理知识，不仅仅是要背会，而且要思考整理，形成自己的知识体系。较后要学会答题，认真阅读题目是前提，理解题目明白的目的是重点，能快速想到对应知识是主要的
作为一名老师，提升自我是非常重要，沟通交流是老师必备的技能，如何沟通？如何让自己的发言-有肯定性，小惟为大家总结了一套标准化的沟通技巧，与大家分享和交流，希望对您有所帮助！      沟通过程中，老师会遇到各种棘手的情况，需要老师因人而异、因事而异以及因地而异的方式，与家长进行有效沟通。否则，不仅达不到老师们想要的结果，还有可能造成家长和教师的冲突。
幼师常用沟通技巧
1、轻声慢语，聆听为先
轻声慢语，让家长首先感受到安定与舒适，-有利于谈话的开展。      较了解孩子的，往往是家长。在与家长的谈话中，老师多多聆听，一是可以-掌握孩子的情况，并结合自身的专业判断，提出具有指导性的意见；二是展现礼貌、专注的职业素养
2、耐心理解，想好再说
老师与家长对孩子的初衷都是一致的，希望孩子好。而家长则-为关切孩子在园的点点滴滴，这是正常现象。因此，如果家长表达的欲望很强烈，老师们不要着急打断家长，理解家长急迫的关心之情，-要-地揣摩家长话语间表达的深层次含义。     只有-的理解家长话语的含义，才能够为自身的思考提供有效的依据，做到“想好再说”。与其把话说出口再纠正，不如一次把话说正确、说到位。说话到位，也是展现以为老师内心素质、稳定性和专业性的指标，通过老师的言谈举止，家长自然会判断这位老师是否值得信任。
3、不说假话，不乱-
对家长诚实、守信，不胡乱隐瞒孩子在园的情况。不-做不到的事情，-不要大包大揽。     与家长沟通，贵在真诚，诚实不论在什么情况下，都 是较好的选择。做事稳扎稳打，言出必行，行必有果，这比好听的--让家长觉得踏实。
4、姿态自信，言语谦逊
作为专业的学前教育工作者，为家长做出专业的判断和有参考性的意见，在获得家长认可的同时，也有助于自信心的培养。     面对无助的家长，我们提供温暖的帮助。面对强势的家长，也要不卑不亢，勇敢表达自己的立场。面对家长的肯定，老师需要注意不要被溢美之词冲昏头脑，保持谦逊，不浮躁、不骄傲。


临沂学前教育专业开始招生了！学前教育专业有哪些就业方向
学前教育专业的就业岗位相当多，总的来说，学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。
（1）从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。
（2）在教育报社、出版社等出版领域从事与儿童相关的图书、报刊、杂志等的策划和编辑工作。
（3）在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构等，从事儿童心理指导工作。