临沂兰山区较好的钢琴培训学校

linyi
2021-06-11 浏览282次
导语概要

钢琴课程越来越受到了广大家长的关注,临沂钢琴课程开始招生了!欢迎大家拨打上方电话预约-试听课!钢琴的练习和演奏始终要求全身心的专注、十个手指各自独立前提下的十分灵敏的活动,双手不同动作及其与身体的协调配合。随着技术的提高,曲目范围的扩大,要学习掌握不同时期作品的风 格,重视音乐表达能力的培养,在演奏中恰当的运用这些技术表现音乐。

 临沂钢琴培训班开始招生了!招生对象:能坚持学习,保证课后练习时间的青少年儿童、成人均可。学习过程: 学习钢琴因人而异,因材施教,从浅到深,循序渐进,绝没有什么捷径可言。少儿使用专业儿童教材和考级教材。现结合我国的实际,将各阶段的钢琴教材简介如下: 热爱:兴趣是较好的老师启蒙阶段从兴趣着手让学生热爱钢琴从而 自主学琴 不是 被迫学琴!坚持:-分级教学模式 有短期 也有 长期目标
完善的教学体系从 启蒙教育 到 专业培养!钢琴教学体系严格的教师考核标准 懂钢琴 -懂 幼教!坚持:-分级教学模式 有短期 也有 长期目标理论与实践并重 学的是音乐 不是 机械弹!  除了能够弹奏传统曲目外,我们的学员学员还能够自弹自唱、钢琴伴奏、创作编曲。弹起流行钢琴曲也是很深情、很动听的

 

   音乐艺术是人类文化创造的伟大成果-,也是世界现代文化的重要领域-。儿童学习弹奏钢琴,无论对乐器本身 、音乐构成诸要素、乐谱、世界-音乐家及其作品都将在学习过程中逐渐有所深入了解,从而使儿童的知识领域大大拓展。 其次,就学习弹奏钢琴本身而言,则有着学习其它乐器听不及的一些优长之处。粗略说来,有如下几点:
  儿童学习弹奏钢琴,可以说是儿童进入音乐殿堂的直接梯航。
  现代钢琴的优越而-的性能,为发展儿童的音乐才能提供了较好条件,尤其是对那些先天禀赋较高的孩子,往往通过弹奏钢琴获得显著而-的发展。世界上无数-的音乐家,特别员钢琴演奏家、作曲家、指 挥家和理论家,几乎无例外地都在幼年开始学习弹奏钢琴并具有良好的钢琴演奏技能。
  钢琴是一种大型定律乐器,其音域宽广几乎涵括了音乐中所使用的全部乐音。从它的键盘上,可以直观地、形象地显示音乐中所用音律的相互关系;从幼年起坚持弹奏钢琴的人,由于耳濡目染、常养成十分稳定而精密的音高观念(包括-音高和相对音高),音乐听觉得到高度发展,这是从其它非定律乐器上得不到的。
  现代钢琴在音响强度上幅度大,转换灵敏.儿童学习弹奏钢琴,可以养成很强的力度倥制能力。现代钢琴以十二平均律为定律基础,可以十 分方便地转换任何调性,这对儿童熟识各种调性,养成调观念也很有利。现代钢琴又是一种适宜演奏各种样式的多声音乐的乐器,无论演奏复调或和声,都十分方便,这也是多数乐器所不能比拟的。
  儿童学习弹奏钢琴,常须十指各自独立灵敏活动,左右手都能得到均衡的、高度独立的训练,这对于常人习惯侧重使用右上肢及右手(或 反之)来说,显然可以矫正弊端,使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进相互协调关系。
  钢琴在二三百年的发展历史中,积累了大量的宝贵文献,世界上-的作曲家几乎都创作有钢琴作品。儿童学习弹奏钢琴,可以通过钢琴 文献宝库,了解世界各国不同时期不同流派的音乐作品及其风格。钢琴在自身发展中还形成了多种教学体系和教材系统,为培养造就新的一代一音乐人积累有丰富的教学方法与经验。

不止能弹奏陌生曲子
掌握一定的音乐知识
还需要唱音,不止懂节奏
还需要了解旋律、听辨风格、听辨乐曲的特征
练琴状态的好坏跟弹奏的质量息息相关。如果你在弹奏的时候大脑空白,只想着赶紧把琴弹完,那么弹奏的曲子就会缺乏音乐表现,甚至连音符弹错,节奏乱了都没发现。练习的时候,应该先把自身状态调节好,集中注意力,讲究弹奏的质量,这样即使弹一遍也比五遍的效果要好。
2慢练
想要弹好钢琴,就得学会慢练。慢练可以让大脑有-多的时间去思考和反应,从而提高演奏时读谱的准确性,也能让我们-清楚的看到自身存在的问题,如果在学习的过程中,将碰到的技术难点用慢练的方式进行练习,这样就-容易将技术消化和掌握,练琴效率也会因此而提高。
3分手练
练习时,如果发现有某些段落不管怎么练,都会被卡住,这个时候就可以采用分手练习的方法,让每只手都单独将难点攻克,直到熟练后再把两只手合起来,这样对演奏是非常有帮助的。因为在练习时,我们会将所有的注意力都集中在一只手上,可以观察手指在演奏过程中会不会塌陷,手腕是否会上下抖动,每个音符是否弹得正确等等,以此监督自己进行调整,将动作做得-加规范。
4背谱
学会背谱对弹钢琴来说十分有好处,背谱可以加深对乐曲的熟悉度,使我们在演奏的过程中能够分出-多的精力去理解和感受作品所要表达的情感,让乐曲形成我们自己的风格。另外,背谱还能解放我们的眼睛,在演奏时不必时刻盯着谱子,将注意力-多的放在音乐、双手还有耳朵的听音上面,使得身体动作-加协调且不僵硬,让演奏-加流畅。
5复习并改正
温故而知新,练琴就跟学习文化课一样,如果课后没有及时复习很容易就会遗忘,想要把学到的知识记得牢固,就要尽快复习;想要钢琴课上的有效率,就得及时改正错误,只有把老师上课时提出的问题及时纠正过来,才能避免下次上课出现同样的错误。
贴键
贴键是与抬指完全相反的弹法,顾名思义它要贴着琴键弹,-不要抬起来。
首先,手型做好,肩、臂、腕放松是较重要的,手指放松放在键上。弹奏时,手指先弯曲作好准备,蓄劲后迅速向下推,要推到底,推完支撑,手腕放松并平移到较适合下一个手指弹奏的地方,手指准备,弹法如上,推完前一个手指松开并贴着琴键。
再强调一下,手腕是传送力量的,而不是发力的。
三、跳音
跳音常用的有两种:手臂跳音和手指跳音。
1、手臂跳音;手臂跳音的弹法与贴键基本一致,只是推键时爆发力-强-快,以致把手臂弹起。
2、手指跳音;手指跳音是快速跳音的弹法,可以弹一连串快速的跳音。手型防好,放松我就不说了,手指较好关节迅速用力“抓”键,声音短促灵活。注意,手放得越低越好。
四、抬指慢下键
与抬指的准备动作一样,手指抬器慢慢把键按下去,触键要深,力量源源不断的向底部灌下去,声音连贯富有深情,是弹奏慢板乐章常用弹法。
有人害怕练琴,害怕枯燥,害怕学来学去总也学不会,其实这些只不过是短暂的持续疲劳期,所谓“学琴容易,坚持很难”就是这样,我们每个人在学琴的时候都会有一个“新鲜——疲劳——熟练——习惯”这样的过程

 

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