成人学唱歌的好处
1、唱歌是人体静止状态时内脏器官的正常运动，可松弛面布肌肉
2、调节改善人意呼吸系统，增强体质延年益寿，国内许多歌唱家都有长寿先例
3、调节改善人体发声共鸣系统（胸腔、口腔、头腔），音量增大，穿透力强，声音优美洪亮，高音区辉煌，低音区自然与众不同
4、抒发情怀，自然其乐，陶冶情操
5、唱歌是与人交流的特殊手段，可拉近与朋友同事、客户的关系
少儿学唱歌的好处
1、培养和促进右脑发育，提高孩子智商与潜力的激发语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑同时应用，因此，学习唱歌，能提高孩子智商
2、有助于考学与今后孩子的发展方面如、中高考的声乐特长生，曲艺演员、播音主持、戏剧演员等，-重要是，音乐是一种不分国界的语言，唱歌对孩子以后的发展有意想不到的帮助
3、培养和提高孩子的自信心学唱歌有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，对以后的学习工作会有很大的好处
4、培养孩子的创造力唱歌能使孩子的思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力
5、有利于孩子身心健康发育

 

初学者要早见成效、快见成效的心情可以理解，但一味贪多求快，难免欲速则不达。
练声和练唱一定要多动脑，勤于思考，想对了，想好了再张嘴歌唱，发声是为了检验自己的想法正确与否，这样的练习才会事半功倍。如果不动脑筋，不用耳朵，不分时间场合地盲目狂练，肯定会收效甚微，甚至事与愿违。找到一种好的声音感觉也许需要几天、几个月，甚至几年，而要把这种感觉唱坏，只需要几分钟就足够了。
因此，每天的时间要科学安排，时间不宜过长，一般一天歌唱发声的时间控制在2小时内为宜。
长时间的过度练习，歌唱器官容易疲劳。如果不注意及时休息，会使歌唱的动作在不知不觉中变形，进而逐渐偏离正确的歌唱感觉。练声不是越早越好，一般在起床两三个小时后，等歌唱器官较为兴奋后练习发声。练习的场地不要选择混响较大的场所。
许多初学者喜欢在水房、浴室等处歌唱，主要是这些场所的空间较为狭小，声音较易聚拢，回声较大，歌唱者本人听起来声音效果优于其他场地，但那只是一种假象。初学者只有选择回声较小的地方练习，才会真正听到正常的声音效果，有助于培养正确的声音感觉。
想唱好通俗音乐，歌者一定要做到声情并茂！
声：指的是发声的技能（也就用那些动作去唱歌） 情：演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛（一般被视为是不是投入，是不是有歌者的气质）
学唱歌可以有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的。
培养孩子的审美
声乐艺术是一种审美的艺术，不管什么歌曲，都紧紧围绕着我们的生活和的情感。在歌曲中，我们体会着喜、怒、哀、乐等各种情绪，在潜移默化中，培养我们一定的审美习惯和审美观点。
发声过程无论演唱者自己，还是声乐老师都无法直观地看到声带的运动，要凭听觉来判断、分辨。气息与声带、声音与共鸣的关系，全靠演唱者的感觉来控制，而老师的判断则靠对音响的分析和经验。声乐老师的许多要求有明确的时效性。在文章开头讲到学生对老师提出要求的疑惑，就是因为老师在听了学生的演唱后，针对当时所发出的音响提出了调整的新要求。学生按照老师的要求去实践就对了，而不应该疑惑。整个声乐学习的过程永远处在不断的调整与平衡的过程。我认为这也是声乐学习的魅力所在。
演唱者在演唱时自我的听觉与客观的音响存在着很大差异（特指初学者）。主观听到明亮、结实的声音往往是挤出的缺少共鸣的声音；而主观听到的暗淡、空洞的声音，客观上往往是好听的正确的音响。
临沂声乐培训招生了，老年、少儿以及超级男女声（美声、民族、通俗）不同风格的歌唱。专门解决高音上不去、低音下不来，运气不当，力量不足，音质不纯，嗓音疲劳等疑难问题。并且还有西洋、民族多种器乐培训。声乐表演是指用歌声，以嗓音为主的音乐表演。
让学员在学习歌曲的时候加上一些动作，包括舞台台风的训练。