临沂好的音乐培训机构

linyi
2021-06-26 浏览612次
导语概要 临沂声乐培训学校开始招生了,我校统一教学培训的老师,工作时间稳定课程容易保证,责任心强,效果好.均-音乐毕业的高材生,从事成人声乐培训多年,积累了一定的教学经验和创造了独特的教学方法。

临沂声乐培训开始招生了!教学目标
1.让学生对音乐理论有一个全局细致的了解     2.教学中贯彻理论联系实际、循序渐进、因材施教的原则
3.通过对理论的学习,让学生对音乐有-深入的感悟
教学对象 五岁及以上均可          教学方式 一对一小课结合小组课
教学方向 乐理、试唱、练耳、和声、曲式、复调、音乐素养、作曲理论
教学内容及要求
1. 启蒙阶段  了解较简单的常见的音乐理论知识及正确的听取基础节奏
2. 初级阶段  熟记基本音乐理论知识,能够正确的认识各种基本乐理符号及标记并能够正确听取节奏性及音高
3. 中级阶段  能够掌握大量理论知识和准确听音及视唱的能力,同时对和声等各项难点科目有一定的学习
4. -阶段  能够掌握大量理论知识和准确听音及视唱的能力,同时掌握各类和声、曲式等知识
教学理念:通过歌曲学乐理,基础知识与歌唱技巧同步进行学习声乐同时结合诗歌、文学作品朗诵训练,-提高孩子歌唱能力、语言能力,艺术修养、文学修养四大特色:乐理识谱歌唱入门训练 -学生-推荐 演唱方法技巧提高训练 合唱指导晚会排练主要授课方向为学员的音乐普及知识、音乐欣赏、作品分析以及发声训练为主。同时解决学员在歌唱当中遇到的基础问题,例如:跑调,不会唱等。授课内容为:掌握歌唱发声的原理;嗓音技能练习(咽音);腹腔横膈膜弹性练习;舞台表演练习;声情并茂的歌唱作品练习。通过放声、说话、朗诵等手段导入歌唱,打开学员的高音通道,从而建立学员的自信心,解决学员张不开嘴、声音放不开的问题,是建立唱歌状态的基础。同时教学中加入了气息的训练,古人云:气功则声发,善歌者必先调其气。可见气息在歌唱中起着重要作用。有了正确的唱歌状态和练声方法,接下来就要解决唱歌跑调、节奏感差、高音上不去、低音下不来等问题。
教学内容:
1.掌握基本的演唱方法,学会用气息发声
2.掌握正确基本发声方法,加强音准、节奏、声音控制、培养乐感及咬字。
3.掌握麦克风的使用技巧,舞台表演注意事项,通过学习能对中等难度的歌曲进行完整的演绎。
4.歌唱演绎与情绪表现相配合,运用演唱技巧演绎歌曲内涵,提升艺术气质。
学习真假声转换
学习用科学的演唱方法去演唱流行歌曲,尤其唱到高音处是不可以靠嗓子拼命叫喊的,很多的学生不懂得这一点。不管多高,只要能喊得上去,决不吝惜自己的嗓子与声带。殊不知不正确的歌唱方法不仅让自己演唱的声音会很难听,还会导致-严重的不良后果,就是嗓音疾病。
练习听懂音乐、节奏去唱歌
流行音乐演唱,较精髓的理念就是每一个歌唱者,要学会听懂节奏里面所包含的音乐情绪,演唱者的声音乐器需要与配器音乐节奏形成一个和谐的统一。
学习音乐方面的基本技能和知识,音乐基本技能包括:视唱练耳、乐理知识、键盘乐器基础。   视唱练耳是学习音乐的基础,要准确的听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律必须学习视唱练耳。乐理也是学音乐的基础,学好相应的乐理知识,才能唱准、唱好歌曲。  键盘乐器基础:键盘乐器和乐理知识的学习是相辅相成的,有了一定的键盘基础才能进行听觉训练和视唱练习。呼吸,喉头位置,打开喉咙,声区(三腔统一、过渡声区、头声区)、咬字吐字。其中呼吸较重要,打开喉咙是核心。
  学过声乐的人都知道,正确的歌唱方法并不是用嘴歌唱,而是气息,所谓气息,说得通俗点,就是腰部力量.有的人本身生理条件很好,高音亮而饱满,但很多人都有这样一个问题,为什么唱高音时总会觉得音站不稳,摇摇摆摆,老是不听指挥.就像一个物体能够稳当的摆放在一个地方,必然是因为它有一个支点.而我们的腰部力量就是歌唱的支点.当一个人打呵欠的时候,就是拥有歌唱较佳状态的时候,不仅喉咙完全放开,腰部也有一股力量在腰四周游走,有兴趣者可以多多体会.当然坚持练习仰卧起坐-是一个直接锻炼腰部力量的方法.在发声练习中,我们的声音之所以不够扎实,喉头的打开无法得到较好的控制,声音的位置容易往下掉,较基本的原因是因为我们在吸气时气息没有沉下来。所以,在呼气时也就难以获得一个好的对抗,声音也不会获得一个合理的气息支持。
在发声中,每一个与发声相关的环节都很重要,气息、打开、共鸣、咬字与吐字、口型。这几个环节相互间的协调与配合决定着声音的质量,拥有了一个漂亮的声音,接下来才是感情的抒发与表达。任何一种行为的建设都要一个好的基础,而气息是发声环节里的源头。这个源头决定着之后的几个环节的成败与优劣。
“用腰背部去歌唱”是一个概念,这个概念强调的就是气息。我们在发声中要求把气息沉下来,而实现这个目的就要学会用腰来呼吸。如何做到这一切呢?其实也很简单。我们在吸气时笑肌微提,打开我们的横隔膜,用腰腹来启动吸气的动作,这样我们的气息就很容易沉下来,并保持在腰部。呼气时依然用腰部的力量去扩张横膈膜,气息依然在下沉而实现了对抗。由此呼出的气息才会饱满有力,发声才会有质量。
用腰背部去歌唱也就是要用腰背部去呼吸,用腰背部去控制气息。这里有一个需要注意的地方是气息的保持,我们在歌唱时对于吸气要有预见性。掌握好时间差,完成吸气后马上就要开始呼气对抗。这样我们吸入的气息才-容易实现控制与保持,才不会使我们各个发声环节僵住。这一点很重要。有人把吸入的气息在体内停留几秒再呼气,这是不对的。如果这样吸入这口气会使我们变得僵持,等于憋住一口死气,无法灵活地支配气息,也不能自如地完成发声。
音乐有节奏,呼吸也是有节奏的,我们的呼吸节奏要配合音乐节奏。在练习中我们既要注意呼吸的节奏,也要相对调整呼吸的缓急与气息的容量。在音乐中表达感情,也是通过气息的调整与配合来完成的。只有多练习多体会我们才能做到恰到好处。
【课程设置】
根据学员自身基础,空闲时间,学习目的和原因,分为基础课,专业课两种课程。授课共分三个*:一对一基础课学员主要学习的是快速掌握歌唱状态的练习方法,包括歌唱的表情、气息、发声等,主要针对人群是零基础、唱歌跑调、没有高音的学员。一对一专业课学员主要学习歌唱的各种演唱技巧,包括歌唱的咬字、艺术换气、歌唱的共鸣等,主要针对人群是有一定声乐学习基础,但歌唱不规范的学员;后期课程员将主要学习歌唱中歌曲的艺术表现、感情在歌曲中的运用,歌唱表演以及舞台风度等,主要针对人群是基本掌握了声乐歌唱状态及歌唱技巧的学员
【课程类型】
每次一小时,10节课为一学期,上课时间灵活,随到随学。量身制定上课计划。保证进步,无效退款!



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