临沂唱歌培训

linyi
2021-04-20 浏览312次
导语概要

 

临沂声乐培训【教学模式】练声+歌曲演唱,专业声乐技巧如音准、节奏、律动、气息、咬字、真假声转换、情感在歌曲中的表达、歌唱中的放松状态、声音的位置等等。通过科学的教学体系和课程安排,根据学生的不同条件,我们老师因声施教,专业解决学生的各种常见问题,如:高音上不去,低音下不来,调性不稳,唱歌跑调,节奏不准,歌唱技巧等等,我们公司的目标是:让每个人想唱就唱,大声唱出自己的心声,唱的响亮,让业余学生学习成为K歌“达人”,麦霸

 


临沂声乐培训开始招生了!教学目标
1.让学生对音乐理论有一个全局细致的了解     2.教学中贯彻理论联系实际、循序渐进、因材施教的原则
3.通过对理论的学习,让学生对音乐有更深入的感悟
教学对象 五岁及以上均可          教学方式 一对一小课结合小组课
教学方向 乐理、试唱、练耳、和声、曲式、复调、音乐素养、作曲理论
教学内容及要求
1. 启蒙阶段  了解较简单的常见的音乐理论知识及正确的听取基础节奏
2. 初级阶段  熟记基本音乐理论知识,能够正确的认识各种基本乐理符号及标记并能够正确听取节奏性及音高
3. 中级阶段  能够掌握大量理论知识和准确听音及视唱的能力,同时对和声等各项难点科目有一定的学习
4. 阶段  能够掌握大量理论知识和准确听音及视唱的能力,同时掌握各类和声、曲式等知识
教学理念:通过歌曲学乐理,基础知识与歌唱技巧同步进行学习声乐同时结合诗歌、文学作品朗诵训练,孩子歌唱能力、语言能力,艺术修养、文学修养四大特色:乐理识谱歌唱入门训练 学生 演唱方法技巧 合唱指导晚会排练主要授课方向为学员的音乐普及知识、音乐欣赏、作品分析以及发声训练为主。同时解决学员在歌唱当中遇到的基础问题,例如:跑调,不会唱等。授课内容为:掌握歌唱发声的原理;嗓音技能练习(咽音);腹腔横膈膜弹性练习;舞台表演练习;声情并茂的歌唱作品练习。通过放声、说话、朗诵等手段导入歌唱,打开学员的高音通道,从而建立学员的自信心,解决学员张不开嘴、声音放不开的问题,是建立唱歌状态的基础。同时教学中加入了气息的训练,古人云:气功则声发,善歌者必先调其气。可见气息在歌唱中起着重要作用。有了正确的唱歌状态和练声方法,接下来就要解决唱歌跑调、节奏感差、高音上不去、低音下不来等问题。
你是不是高音上不去?气息不足容易累?低音下不来?跟不上伴奏?
走音跑调?唱歌平淡没感情?在天籁,你完成可以学会运用歌唱方法与技巧,
重塑你的K霸风采!有好方法就一定能唱好歌”!在亲朋好友前,自信地一展歌喉!
【课程内容】
学会用气发声,调动全身力量,放声歌唱。解决气短、换气及高音问题。
一、练习气息运用、音高、音调的控制。解决音准、跑调、声音控制问题
二、三、学习假声、混声、咽音、气声、共鸣等等。解决超高音、音色美化问题。
四、学习吐字咬字,培养乐感,情感表达,声线塑造。
五、歌曲情绪引导,协调性全身歌唱演练,麦克风使用技巧,舞台展示辅导等,演绎歌曲内涵。
将声乐语言、肢体语言和内心语言有机融合,同时教授。以引导式的教学,这种教学方式灵活多变,简单易学,使系统地声乐教学和舞台表演能够有机地结合,由于内心语言的深度挖掘和情绪调动,孩子们当众表现得更真实、更自然、更得体!
练习方法
1,弱延音练习发“丝”的音,一口气“丝”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组用“丝”替代歌词,完成整首曲目要求:轻,细,连,长 2,“嘟”练习(如同小孩玩时)嘴唇放松,颤动一口气“嘟”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组用“嘟”替代歌词,完成整首曲目3,气息的动作 气息的动作。我们下面介绍胸腹式呼吸,首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。 下腹部:丹田(脐下三指),小腹沟(小腹的较底部及边缘构成的半圆形地带),身体两侧胯骨以上腰部以下,及背后同等位置构成的一圈。 上腹部:横膈膜及其周围一圈。包括上腹,胃,下肺叶,两肋,胸前及背后各两根肋骨。 动作: 1.深呼吸三次 呼 吸两个动作都要充分 并且均为5秒 找到气息的节奏2.深呼吸三次 呼 吸两个动作都要充分 但呼还是5秒 吸就越短越好 3.将2的动作重复三次 只是不呼不吸 屏住一口气(此时气息不动 只有肌肉工作)4.将2,3动作中的呼,吸肌肉动作颠倒(关键)再开始深呼吸三次 呼是10秒 吸越短越好 5.保持4的动作 将呼慢慢延长10~30秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带发元音(a,e,i,o,u,这是拼音)6.保持5的动作 慢慢将元音变为歌词,保持发声及气息动作位置来唱歌练习:1:长连音练习数1,2,3......9,10 一口气数20-30遍,5-7口气为一组,每次练3-5组要求:要讲气息,发声,咬字分开工作,力求咬字清楚,力度平均。 2:强跳音练习仍数1到10,每个之间间隔一秒,一口气数2遍,5-7口气为一组,每次练3-5组要求:短,快,匀,净 3:练习1和2在一口气内交替练习,如先练习2从1数到5,再练习1数5遍,如此交替 以上练习一定要注意,首先,认清气息工作的肌肉;其次,使这些肌肉正确的按照以上动作工作。
1,气息,这是根本,人活着就得喘气,就别说唱歌了,建议用跳音练习,可以用13531或531531跳音练习,一定注意腰腹部的力量,2,切记唱歌是一个整体,练习时需要全身兴奋,可以适当的抬高笑肌3,注意听自己的声音,一定这个很关键,而且一定要听懂,听听自己唱的是不是自己想要的,是不是脑海里的声音4,咬字,这个是在有一定的基础上才可以要求的,切记初学不要把字咬的太紧,太清楚,这样会影响你的歌唱状态,一定要先练好歌唱状态,再有了状态的前提下在一个位置上咬字就好。希望能帮到你,有什么问题你可以随时问我。
声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,现在中国又出现了原生态唱法。人声按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。学校声乐专业除三种唱法外,还有少儿独唱和童声合唱。少儿和成人均可学习。



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