不是每个人都有学习声乐的天赋，也不是每个人都对声乐学习感兴趣。因此，试用学习环节对初学者来说非常重要。通过试学环节，可以判断学生是否有学习声乐的天赋，也可以通过这个特殊的环节来判断学生对声乐的兴趣。所以，能有效地帮助学生学习的兴趣是非常重要的。一般来说，这种实验性学习课程的收费很低，学生在尝试性学习过程中无法掌握专业知识，这只是一门体验性课程。
选择一对一班型：
1一对一贴心指导， 不受外界干扰，极易调动歌唱情绪，短期内。
2计划型教学进程，利于学习，更有利于学习吸收，学习稳定。
声乐又称艺术歌唱，是运用艺术化的语言(歌唱语言)与科学化的歌喉(艺术嗓音)相结合，塑造出鲜明生动，悦耳动听的听觉形象—歌声，来表现语意高度凝炼的歌词(诗或词)以及典型化，情感化的旋律音调(音乐语汇)，借以抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。简言之，声乐—是用人声唱出的带有语言的音乐。
课程内容参考：
建立正确的演唱理念
流行演唱，首先要掌握歌唱的理念是，学会唱音乐、节奏、律动。初步掌握高音演唱的空间高度，练习气息的流动性，学习真假声相互转换的过程。利用流行演唱技巧唱中文歌曲及英文歌曲；感受利用肢体语言带动声音的节奏性；以及改掉学生过去不利于演唱的各种习惯等。
误区： 1.将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。 2.说话时的动作和唱歌的动作太多雷同。  首先，什么是气息？唱歌必须用气，通俗音乐中的气，是由一呼一吸这两个动作交替构成的。（决不要有第三个动作产生，例如 停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等）就一呼一吸而言，唱歌是呼的艺术，切勿本末倒置。（现在市面上，大多的练气方法，太强调吸气，这样会大大削弱歌者的表现能力，交流能力）练习要领，要用气，就要一呼一吸，交替工作，稳定气口，连贯动作。音乐做为一种艺术，是由艺术家的创作理念（其中包括动机）和创作形式共同组成的，而作为二度创作的歌手，尤其是美声歌手，他的创作理念应来源于歌曲原谱，而他的创作形式应是对歌曲的诠释。
了解自己：
人体即是乐器，但人跟乐器较大的不同是乐器不动人总在动。但是无论何时我们都要遵循两个，一是你是什么类型的嗓音和如何制定学习计划。如果你天生是竹笛的条件，非要唱成提琴的声音那是不可能的，就算你做到了较多算模仿能力强而不是你的本真声音。很多朋友长了邓丽君一样的嗓子非喜欢和要唱大号美声歌曲就是条件和脑子不匹配还没有正确了解自己。那么如果有专业声乐老师的话可以请教老师，如果没有可以先选择一些简单的歌曲练唱，切记不要任性，嗓子是人体器官过度乱用会得嗓音疾病且很难治愈很有可能都会影响正常说话！
不贪大贪多：
很多学声乐的朋友一上来总习惯于先找，走近路，其实我们在打基础的阶段是没有可走的，气息位置等很多观念和动作都需要不断总结不断练习养成习惯，量变产生质变，等你基础打好以后再有好的老师稍加点拨也许会有很大的进步，但问题是打基础的阶段没有，如果从刚开始学就奔着去，那么这个所谓的肯定是岔路！因为学声乐，不走弯路就是。
唱歌跑调吗？跟不上节拍吗？在KTV 不敢拿话筒吗？公司年会苦于没节目吗？那你还等什么？快来加入我们吧解决你所有烦恼临沂声乐培训火招生进行中！ 辅导各类艺术：艺术高考声乐、艺术高考小三门、艺考钢琴、艺考声乐培训儿童声乐考级。、成人声乐。 文化课低，也能上好！只要你有一技之长！ 每年带高考生， 曾经带的学生赴京参赛，获、亚军。  多 一 个 兴 趣， 多 一 种 未 来 ！ 招生要求:必须喜爱音乐。