临沂兰山区钢琴课培训学校

linyi
2021-06-05 浏览663次
导语概要

钢琴课程越来越受到了广大家长的关注,临沂钢琴课程开始招生了!欢迎大家拨打上方电话预约-试听课!钢琴的练习和演奏始终要求全身心的专注、十个手指各自独立前提下的十分灵敏的活动,双手不同动作及其与身体的协调配合。随着技术的,曲目范围的扩大,要学习掌握不同时期作品的风 格,重视音乐表达能力的培养,在演奏中恰当的运用这些技术表现音乐。

临沂钢琴培训班开始招生了!钢琴的练习和演奏始终要求全身心的专注、十个手指各自独立前提下的十分灵敏的活动,双手不同动作及其与身体的协调配合。许多案例表明儿童在入学钢琴后,其理解能力,接受能力等方面,都显著高于其他的孩子。学习内容:
通过生动形象的教学,让他们认识五线谱、培养良好的音乐感的同时,由-为学员艺术天赋,对于适合学琴者,
启蒙阶段:在启蒙阶段主要让孩子具有识谱能力,规范的手型,准确的节奏,良好的乐感等,在教学中来引导孩子学琴的兴趣,为孩子进一步学习打下坚实的基础。
初级阶段:孩子进入初级阶段可以弹奏简单的名曲,让孩子认为音乐是美的,是好听的,进一步孩子对音乐的理解,在这一阶段主要是巩固孩子的手型、手指,训练手指能够独立的演奏,要求放松自然。
中级阶段:这个阶段要进一步加强手指的独立性与灵活性,使手指能、均匀、有力地跑动。学习不同的触键,增强指尖的灵敏度,弹奏出不同层次的音色变化。进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合,逐步掌握各种专门技术。
-阶段:随着技术的,曲目范围的扩大,要学习掌握不同时期作品的风 格,重视音乐表达能力的培养,在演奏中恰当的运用这些技术表现音乐。
就像卖东西
有优惠你怕受骗
没优惠你心理不平衡
好的钢琴培训机构
不会用低价讨好任何人
因为教育的价值
你用价格根本衡量不了
艺术无价,教育也无价!
教学水平却有高低之分
如果你问的价格很便宜
不是你捡到了便宜
而很可能是被不专业的机构练手了

 

首先,儿童学习弹奏钢琴,也就通过弹奏钢是琴学习与了解音乐文化,同时接受音乐艺术的感染和熏陶。就一般接受早期音乐教育而盲, 儿童学习弹奏钢琴,和学习演奏其它乐器一样,只要学习得法并能持之以恒,就可获得以下一些益处:
  充实儿童精神生活。
  应当看到,音乐艺术与儿童的天性较为契合,也是年幼一代较广泛热爱和乐于接受的艺术门类。研究表明,5岁儿童可以做到十分专注地聆听适合他们接受的乐曲,并能大致分辨不同乐曲的性质(悲哀的、欢乐的、雄壮的等)。幼儿学习弹奏钢琴,等于打开一个新的天地,将孩子对音乐的兴趣同学习结合起来。
 开启与发展儿童的智力,使儿童心灵受到良好的陶冶。
  儿童学习弹奏钢琴,要接触和浏览大量的-钢琴音乐作品,通过长期的训练和音 乐作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富、情绪开朗、性格趋于平和稳定,而且对孩子的优良心理品质的形成产生重大影响。音乐艺术的诸多特性,音响运动的节律感、相对匀速感、均衡感、适度感,都可能在长期熏染中促使孩子生活规律、行为有序,动作协调,反应敏捷 。事例证明,从幼年开始学弹钢琴的孩子,入学后,在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子 。应当说,这在很大程度上得益于早期良好的艺术教育。
 扩展儿童知识领域。

现在
越来越多的成年人学钢琴
或是圆儿时的梦想,或是自身素养
有的是上班族,有的是宝妈宝爸
很多初学者在面对繁杂的钢琴教学市场时
往往不知什么才是正确的
那么
下面这些钢琴入门知识
一定能帮助到你
坐姿
掌握的就是良好的坐姿,合适的坐姿放松,自然,不用太程式化地去执行。总结以下几点要求:1. 琴凳要摆正,与键盘垂直。正好对着琴中央的位置。2.双脚要放平。右脚可以相对于左脚稍稍往前放。坐在琴凳的三分-处,这样你的双脚也可以起到支撑作用。3.胳膊自然垂落,肘部略高于键盘。4.身体略微前倾。
手指号
手指号就是给手指的编号,它在乐曲中的音符上方显示,告诉你弹这个音符时候要用几号手指,这就是指法。手指号如下图所示: 有一些专门的手指练习,例如哈农、练习曲,可能会特别要求演奏者使用某几个手指,目的是对该手指的训练。↓↓↓除此以外,乐曲中的指法通常是遵循就近、舒适原则。即,根据乐谱上音符的前后走势,使用较方便的手指弹出该音符,并且根据你个人生理特点,你觉得这样弹是较舒服的。在学琴初期学习的曲目,指法标注通常会比较细致,目的是为了帮助大家养成一套良好的指法习惯,在-高阶段的曲目中,通常没有细致的指法标注。一旦你已经养成良好的指法习惯,你就不再需要每都仔细对照乐谱检查是否用对了手指,因为你已经很清楚自己“应该”用几号手指了。
手型
如上图所示,想象你手中轻握着一个球,你的手型呈拱形,掌关节微凸起,用指腹(靠近指尖的部分)触键。手指较好指关节、第二指关节都起到支撑作用。弹奏过程中保持较好、第二指关节、掌关节的支撑作用,不要塌陷或者折指。一般来说成年人的接受能力比较强,手指比较容易撑起来,通常可以在学琴初期即可掌握好手型。
音名/唱名
1. 唱名唱名就是我们唱出乐音时候所叫的音符的名字,分别是Do Re Mi Fa Sol La Si用简谱表示就是1、2、3、4、5、6、72.音名从1到7,这七个音符的音名依次是: C D E F G A B. 依次对应就是↓↓↓简谱:1  2  3  4   5  6   7唱名:Do Re Mi Fa Sol La Si音名:C  D  E  F   G  A   B
识谱
五线谱,顾名思义,它是由五条线组成的,线与线之间的空间,称为“间”。五条线和四个间从下至上数分别是:较好线、较好间;第二线、第二间;第三线、第三间;第四线、第四间;第五线。此外,五线谱可以向上或者向下加线。不论增加几条线,读谱的原则是一样的:乐音在键盘上越向右,音高越高,音符在乐谱的位置越向上;乐音在键盘上越向左,音高越低,音符在乐谱的位置越向下。1.高音谱表高音谱号的样子如图所示。上面我们已经在琴键上认识了CDEFGAB这七个音,接下来大家一起来学习一下它们在高音谱表上的位置吧。我们选取琴中央那一组音为例,如图所示:中央C(唱名Do,音名是C)这个音位于高音谱表的“下加”上(回想一下上面我们讲过,五线谱可以向上或者向下加线)。D(Re)在C的右侧,那么在琴谱上的位置就要高于C一级,位于“下加一间”上。E(Mi)在D的右侧,那么我们在琴谱上继续向上数一级,即E位于“较好线”上。接下来的音我们都可以按照这种方法,在钢琴上向右弹奏一个音,在琴谱上就要向上一层。2.低音谱表低音谱号的样子如图所示,有一点像蜗牛。低音谱表同样遵守上面的读谱原则。C在低音谱表上的位置是在“第二间”,可以用5号手指在琴上按下去。接下来我们向上方读谱,那么在琴键上就要向右按下琴键。第三线,D(re);第三间,E(Mi),以此类推,我们可以一直数到中央C。第四间是G(Sol),那么根据读谱原则,第五线就应该是A(La),我们继续数过“上加一间”的B(Si),就得到了“上加”的中央C啦。小贴士:初学者需要注意,在五线谱上,不论是向上数还是向下数,都不要漏数,每一“线”、每一“间”都要数一个音。3.大谱表在高音谱表与低音谱表左端,用垂直线与花括号将其连结起来,叫做大谱表。通常的乐谱都是大谱表,也就是我们要左手和右手一起弹奏。根据上面讲过的内容大家可以找到它们在琴上的位置了吗?
你为什么给孩子报钢琴培训班?
“想让她身体-好、气质-好、心态-好。”
一句话:
给孩子-好的教育,满足她成长的需求
欢迎大家前来咨询与-试课,我们学校会充分照顾每个孩子的个体差异。

 

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