临沂兰山区专业钢琴培训学校

linyi
2021-06-05 浏览246次
导语概要

钢琴课程越来越受到了广大家长的关注,临沂钢琴课程开始招生了!欢迎大家拨打上方电话预约-试听课!钢琴的练习和演奏始终要求全身心的专注、十个手指各自独立前提下的十分灵敏的活动,双手不同动作及其与身体的协调配合。随着技术的,曲目范围的扩大,要学习掌握不同时期作品的风 格,重视音乐表达能力的培养,在演奏中恰当的运用这些技术表现音乐。

临沂钢琴培训班开始招生了!钢琴的练习和演奏始终要求全身心的专注、十个手指各自独立前提下的十分灵敏的活动,双手不同动作及其与身体的协调配合。许多案例表明儿童在入学钢琴后,其理解能力,接受能力等方面,都显著高于其他的孩子。学习内容:
通过生动形象的教学,让他们认识五线谱、培养良好的音乐感的同时,由-为学员艺术天赋,对于适合学琴者,
启蒙阶段:在启蒙阶段主要让孩子具有识谱能力,规范的手型,准确的节奏,良好的乐感等,在教学中来引导孩子学琴的兴趣,为孩子进一步学习打下坚实的基础。
初级阶段:孩子进入初级阶段可以弹奏简单的名曲,让孩子认为音乐是美的,是好听的,进一步孩子对音乐的理解,在这一阶段主要是巩固孩子的手型、手指,训练手指能够独立的演奏,要求放松自然。
中级阶段:这个阶段要进一步加强手指的独立性与灵活性,使手指能、均匀、有力地跑动。学习不同的触键,增强指尖的灵敏度,弹奏出不同层次的音色变化。进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合,逐步掌握各种专门技术。
-阶段:随着技术的,曲目范围的扩大,要学习掌握不同时期作品的风 格,重视音乐表达能力的培养,在演奏中恰当的运用这些技术表现音乐。
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好的钢琴培训机构
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艺术无价,教育也无价!
教学水平却有高低之分
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不是你捡到了便宜
而很可能是被不专业的机构练手了

 

   音乐艺术是人类文化创造的伟大成果-,也是现代文化的重要领域-。儿童学习弹奏钢琴,无论对乐器本身 、音乐构成诸要素、乐谱、-音乐家及其作品都将在学习过程中逐渐有所深入了解,从而使儿童的知识领域大大拓展。 其次,就学习弹奏钢琴本身而言,则有着学习其它乐器听不及的一些优长之处。粗略说来,有如下几点:
  儿童学习弹奏钢琴,可以说是儿童进入音乐的直接梯航。
  现代钢琴的优越而-的性能,为发展儿童的音乐才能提供了较好条件,尤其是对那些先天禀赋较高的孩子,往往通过弹奏钢琴获得显著而-的发展。上-的音乐家,特别员钢琴演奏家、作曲家、指 挥家和理论家,几乎无例外地都在幼年开始学习弹奏钢琴并具有良好的钢琴演奏技能。
  钢琴是一种大型定律乐器,其音域宽广几乎涵括了音乐中所使用的全部乐音。从它的键盘上,可以直观地、形象地显示音乐中所用音律的相互关系;从幼年起坚持弹奏钢琴的人,由于耳濡目染、常养成十分稳定而精密的音高观念(包括-音高和相对音高),音乐听觉得到高度发展,这是从其它非定律乐器上得不到的。
  现代钢琴在音响强度上幅度大,转换灵敏.儿童学习弹奏钢琴,可以养成很强的力度倥制能力。现代钢琴以十二平均律为定律基础,可以十 分方便地转换任何调性,这对儿童熟识各种调性,养成调观念也很有利。现代钢琴又是一种适宜演奏各种样式的多声音乐的乐器,无论演奏复调或和声,都十分方便,这也是多数乐器所不能比拟的。
  儿童学习弹奏钢琴,常须十指各自独立灵敏活动,左右手都能得到均衡的、高度独立的训练,这对于常人习惯侧重使用右上肢及右手(或 反之)来说,显然可以矫正弊端,使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进相互协调关系。
  钢琴在二三百年的发展历史中,积累了大量的宝贵文献,上-的作曲家几乎都创作有钢琴作品。儿童学习弹奏钢琴,可以通过钢琴 文献宝库,了解各国不同时期不同流派的音乐作品及其风格。钢琴在自身发展中还形成了多种教学体系和教材系统,为培养造就新的一代一音乐人积累有丰富的教学方法与经验。

即兴教学法,也可以说是流行教学法。
这种方法主要是针对成人的而产生的新式教学法,这种方法在台湾、香港等地已经发展的比较成熟,但在中国大陆却发展缓慢,甚至可以说是没什么发展。
钢琴分两部分教学:钢琴基础和钢琴即兴技法。
钢琴基础:很多成人学琴是没有任何基础的。没有任何基础直接叫成人弹奏曲子,我想除非是莫扎特再世了。所以一开始必须用较短的时间让成人掌握钢琴弹奏的基本手形,适当训练手指的灵活性和双手的配合及协调能力。这个过程一般是6到8个月左右。如果说你已经是有基础的学员那么就-为快捷了。
钢琴基础的练习方法和要求练习的时间分配:练习时间分成四个板块!按1个小时练琴时间计算。
方法一
A、哈农(5分钟)          B、音阶、和弦、琶音(10分钟)
C、练习曲(20分钟)     D、乐曲(25分钟)
方法二
A、哈农(10分钟)        B、音阶、和弦、琶音(15分钟)
C、练习曲或乐曲(35分钟)
A、哈农练习的目的是:手形的正确、每一个手指的独立运指、手指力度的强弱控制等!记住一定要慢哦!一秒钟1---2个音的速度!
B、音阶、和弦、琶音的目的是:手指的灵巧性、转指的灵活性、双手速度的训练等。并且它们是练习曲、乐曲构成的-素材!
C、练习曲目的是:技能技巧的主要练习!但由于音乐旋律感不强,很多成人会感觉枯燥乏味,所以可以用B练习代替。
D、乐曲目的是:技能技巧的主要练习,双手配合及协调能力的练习、乐感训练的主要练习等。
钢琴即兴技法:掌握一定的钢琴技巧之后,我们就可以进入即兴钢琴弹奏学习了! 在我所教的学生中,通过下面的学习95*的学生能够在3个月内掌握即兴的基本方法,达到表现音乐的愿望!而且当你掌握了一种弹奏方法,你就能举一反三的把这种弹奏方法运用到同类乐曲中。钢琴即兴技法讲究的是一套演奏方法,而不是用大量的时间去苦练出一些曲子。这好比你学会的是炼金术,而不只是得到一颗金子!再通俗点说就是:传统教学法就是教你抄的文章;而即兴教学法是教你100个字后让你用这100个字自己写文章,而你能写的文章当然是无限的了!
钢琴即兴技法的学习步骤:
1,和弦:和弦的构成、和弦的分解(近距离分解和远距离分解和弦)。
2,左手伴奏织体:单拍子/双拍子织体。N种织体的产生及综合运用。
3,调式的和声功能体系讲解与运用。
4,给歌曲编配和弦的基本步骤。
5,和弦的扩展与运用(七和弦和转位和弦)。
6,左右手旋律加花的技法与运用。
7,左手伴奏怎么从有形变成无形。
8,在不同调性上的即兴。
9,左手BASS的运用等等
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