临沂唱歌培训学校

linyi
2021-06-27 浏览768次
导语概要

 

临沂声乐培训【教学模式】练声+歌曲演唱,专业声乐技巧如音准、节奏、律动、气息、咬字、真假声转换、情感在歌曲中的表达、歌唱中的放松状态、声音的位置等等。通过科学的教学体系和课程安排,根据学生的不同条件,我们老师因声施教,专业解决学生的各种常见问题,如:高音上不去,低音下不来,调性不稳,唱歌跑调,节奏不准,歌唱技巧等等,我们公司的目标是:让每个人想唱就唱,大声唱出自己的心声,唱的响亮,让业余学生学习成为K歌“达人”,超级麦霸

 


临沂声乐培训开始招生了!教学目标
1.让学生对音乐理论有一个全局细致的了解     2.教学中贯彻理论联系实际、循序渐进、因材施教的原则
3.通过对理论的学习,让学生对音乐有-深入的感悟
教学对象 五岁及以上均可          教学方式 一对一小课结合小组课
教学方向 乐理、试唱、练耳、和声、曲式、复调、音乐素养、作曲理论
教学内容及要求
1. 启蒙阶段  了解较简单的常见的音乐理论知识及正确的听取基础节奏
2. 初级阶段  熟记基本音乐理论知识,能够正确的认识各种基本乐理符号及标记并能够正确听取节奏性及音高
3. 中级阶段  能够掌握大量理论知识和准确听音及视唱的能力,同时对和声等各项难点科目有一定的学习
4. -阶段  能够掌握大量理论知识和准确听音及视唱的能力,同时掌握各类和声、曲式等知识
教学理念:通过歌曲学乐理,基础知识与歌唱技巧同步进行学习声乐同时结合诗歌、文学作品朗诵训练,-提高孩子歌唱能力、语言能力,艺术修养、文学修养四大特色:乐理识谱歌唱入门训练 -学生-推荐 演唱方法技巧提高训练 合唱指导晚会排练主要授课方向为学员的音乐普及知识、音乐欣赏、作品分析以及发声训练为主。同时解决学员在歌唱当中遇到的基础问题,例如:跑调,不会唱等。授课内容为:掌握歌唱发声的原理;嗓音技能练习(咽音);腹腔横膈膜弹性练习;舞台表演练习;声情并茂的歌唱作品练习。通过放声、说话、朗诵等手段导入歌唱,打开学员的高音通道,从而建立学员的自信心,解决学员张不开嘴、声音放不开的问题,是建立唱歌状态的基础。同时教学中加入了气息的训练,古人云:气功则声发,善歌者必先调其气。可见气息在歌唱中起着重要作用。有了正确的唱歌状态和练声方法,接下来就要解决唱歌跑调、节奏感差、高音上不去、低音下不来等问题。
成人学唱歌的好处
1、唱歌是人体静止状态时内脏器官的正常运动,可松弛面布肌肉
2、调节改善人意呼吸系统,增强体质延年益寿,国内许多歌唱家都有长寿先例
3、调节改善人体发声共鸣系统(胸腔、口腔、头腔),音量增大,穿透力强,声音优美洪亮,高音区辉煌,低音区自然与众不同
4、抒发情怀,自然其乐,陶冶情操
5、唱歌是与人交流的特殊手段,可拉近与朋友同事、客户的关系
少儿学唱歌的好处
1、培养和促进右脑发育,提高孩子智商与潜力的激发语言是左脑思维,音乐是右脑思维,唱歌时左右脑同时应用,因此,学习唱歌,能提高孩子智商
2、有助于考学与今后孩子的发展方面如、中高考的声乐特长生,曲艺演员、播音主持、戏剧演员等,-重要是,音乐是一种不分国界的语言,唱歌对孩子以后的发展有意想不到的帮助
3、培养和提高孩子的自信心学唱歌有很多比赛、表演的机会,对孩子建立和增强自信很有帮助,对以后的学习工作会有很大的好处
4、培养孩子的创造力唱歌能使孩子的思维敏捷,促进形象思维的发展,增强其创造力
5、有利于孩子身心健康发育

 


唱歌小技巧:肩要松弛,不要紧张
呼吸时,歌唱者的肩部要自然、松弛、放下。这样既有利于将气息吸入腹部丹田,也可使发声器官处于自然、松弛、放下的状态,有利于正确的发声。反之,如果呼吸时,歌唱者的肩部紧张、耸起,这样必然形成较为表浅的“锁骨式呼吸”,同时也会引起发声器官的紧张,从而影响正常的发声。
胸要“微含”,不要挺起
歌唱呼吸时,歌唱者的胸部要“微含”,从而使胸部处于较自然、较松弛的状态。这样既有利于将气息吸入腹部丹田,也可以使发声器官自然、松弛,有利于自由自在地发声。反之,歌唱呼吸时,如果歌唱者的胸部挺起(特别是用力挺起),必然造成“胸式呼吸”。同时,也会引起发声器官的紧张,从而影响正常发声。
背要“微曲”,不要挺直
人的胸与背本来就是前后相连的,所以胸要“微含”与背要“微曲”(不要“挺胸”与不要“挺背”),本来就是一个动作的两个方面。所以,背要“微曲”不要挺直的机理与胸要“微含”不要挺起是一样的道理。
颈要“微缩”,不要梗直
歌唱呼吸时,歌唱者的颈部要“微缩”,不要梗直。是说歌唱者的颈部要充分放松,从而感到颈的后部稍有缩短,而不是挺直(梗直)状态。
歌唱者的颈部“微缩”,可以使颈部处于较自然、较松弛的状态。这样,一方面可使口、喉、咽腔变得通畅,有利于将气息“悄无声息”地吸入腹部丹田;同时也可使歌唱者的发声器官处于较自然、较松弛、较自如的状态,有利于正确的发声。反之,梗直脖子会造成呼吸通道的梗塞,形成“锁骨式呼吸”,并造成发声的困难。
精神要振奋,不要紧张
精神要振奋,不要紧张。是说歌唱者的心理要处于积极、兴奋、活跃的状态;而不是处于紧张、担心、害怕、恐惧等消极状态。
当歌唱者的心理处于积极、振奋状态时,歌唱者的呼吸机能可以被-。吸气变得通畅且易深入腹部丹田;同时,发声机能也被-,从而-提高歌唱者的发声效率。反之,当歌唱者的心理处于紧张、担心、害怕等消极状态时,不仅会感到“提心吊胆”,也会感到因气息上提而无法深入,形成“胸式呼吸”;同时,发声器官也会变得紧张、别扭、发抖,其发声机能和效率会明显降低。这个问题也会随着歌唱者心理紧张程度的加剧而变得-加严重。
同时开设有钢琴即兴伴奏、视唱练耳乐理、民谣吉他等课程的专业正规培训机构,其中声乐为成人爱好声乐培训和艺术类高考声乐培训以及少儿声乐培训等,专业院校本科以上毕业教师授课,教学质量好,师资稳定,授课形式多样,有一对一单独课,一对二,一对多小组课等,收费合理,时间安排灵活,周六日不休息方便上班族学习,我们以专业的教师为您提供专业的教学,真诚的为您服务!



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